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标题: 孩子太不听话怎么教育 [打印本页]

作者: 回头故人 时间: 2022-3-24 10:55
标题: 孩子太不听话怎么教育
1.别当大家长，总要求还强迫；2.别直接了当，学会引导；3.孩子的隐私不能碰；4.别轻易下判断，多听听；5.当一个合格的陪练，有了这5招，孩子肯定都“听话”了。孩子不听话可咋办？家长学会5个妙招正确管教，比打和骂都管用Hello，我是家庭教育指导师Matt，今天讲的是：孩子不听话教育孩子的正确方法。可能会有家长产生疑问，老师你说的这5招很普通能有效果吗？家长有这样的疑问是因为很多家长都有一个教育误区，总以为有那种一试就有效、一招就灵的方法，教育需要时间、家长需要耐性、孩子需要空间。一、原因分析：孩子为什么不听话既然家长觉得孩子不听话，那就来分析一下内在的原因。原因无非有两个，一个是不愿意听，因为觉得父母说的不对；另外一个是不想听，因为孩子有自己的主见。孩子的想法并没错，但家长却不这么认为，在父母看来，“我的决定都是为了你好，你还不听话，你对得起我吗。”父母的想法过于主观，并没有站在孩子的立场上去考虑，并没有理解并尊重孩子的意愿，当孩子有逆反情绪时，家长反而不乐意了，还把错怪到孩子身上。所以，孩子不听话的根源在父母身上，要改变就要先改变父母。孩子不听话可咋办？家长学会5个妙招正确管教，比打和骂都管用二、解决方法：为什么这5招会有效1.别当大家长，总要求还强迫。有父母很喜欢当大家长，要求孩子做这个做那个，孩子不同意就强迫，时间久了，自然会反抗。所以，父母和孩子一样，都是家庭中的一部分，要把孩子当做一个独立的个体，而不是自己的私有物品。所以，别想着当大家长，别那么强势，放低要求，更别强迫。2.别直接了当，学会引导。在家庭教育中提到引导的次数很多，意思是希望家长要学会指导和启发，当孩子犯错时，家长过度的指责与批评，不仅不能让孩子明白为什么错了，还会引起孩子的逆反心理。但如果家长可以用提问、比喻的方式启发孩子，其结果更加明显。所以，直接了当并不一定有效、合适，正确的引导，能够给予孩子最大的启发效果。3.孩子的隐私不能碰。孩子的隐私的是一条红线，这条线任何人都不能去触碰，包括父母家人。父母也别觉得孩子小就没有隐私，或者认为作为父母就可以去偷窥孩子的隐私。尊重的表现之一就是尊重隐私，每个人都有自己的小秘密，孩子更是如此，如果家长想要了解孩子，那么首先应该学会尊重。所以，孩子不想说的别去硬打听，尊重之后孩子才会跟父母敞开心扉。孩子不听话可咋办？家长学会5个妙招正确管教，比打和骂都管用4.别轻易下判断，多听听。有时候，孩子不听，是因为孩子觉得父母不理解自己。为什么不理解，因为家长就没去认真听孩子的话，然后就主观判断下了结论，这样的结论当然不符合孩子的心意。在家庭教育中，特别强调了一点，多听、多问，多听听孩子说了什么，不听，怎么能了解，不了解，又怎么正确实施管教呢。所以，多听比多说强，说多了，连威信都没有了。5.当一个合格的陪练。陪伴是最好的教育，这句话家长都听过，但如何陪伴呢？可能就不知道了，其实陪伴很好理解，相陪作伴的人，这不主角而是配角，也就是好的陪伴，其实就是做一个合格陪练，想想运动员身边的陪练就能理解了。所以，做陪练也不容易，要学习的更多。三、结语作为父母不要总为孩子不听话而发愁，当孩子和你顶嘴、对着干的时候，先想想自身的原因，更多时候，解决了家长的问题，孩子的教育也就没问题了
1.别当大家长，总要求还强迫；2.别直接了当，学会引导；3.孩子的隐私不能碰；4.别轻易下判断，多听听；5.当一个合格的陪练，有了这5招，孩子肯定都“听话”了。孩子不听话可咋办？家长学会5个妙招正确管教，比打和骂都管用 Hello，我是家庭教育指...正好像问题里面所说，孩子不听话和家长的教育方式、成长环境都是有很大的关系的，下面给出几点建议，大家可以参考用“生气”来让孩子听话，危害大表面上看用“生气”的方法确实能镇住孩子一时，可是父母常常用情绪控制孩子，影响孩子的心理健康。 ...孩子太过倔强不听话怎样教育？

孩子太过倔强不听话，置之不理是帮助孩子摆脱发脾气习惯的最好方法。因为孩子发脾气的目的是想得到你的注意。不理他，孩子就会意识到发脾气没有什么用还是少用为好。不理睬发脾气的孩子，需要能沉住气。 ●转身离开。孩子发脾气时，尽管去做自己...正好像问题里面所说，孩子不听话和家长的教育方式、成长环境都是有很大的关系的，下面给出几点建议，大家可以参考用“生气”来让孩子听话，危害大表面上看用“生气”的方法确实能镇住孩子一时，可是父母常常用情绪控制孩子，影响孩子的心理健康。 ...孩子太过倔强不听话怎样教育？

孩子太过倔强不听话，置之不理是帮助孩子摆脱发脾气习惯的最好方法。因为孩子发脾气的目的是想得到你的注意。不理他，孩子就会意识到发脾气没有什么用还是少用为好。不理睬发脾气的孩子，需要能沉住气。 ●转身离开。孩子发脾气时，尽管去做自己...

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