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标题: 怎么积累 [打印本页]

作者: 雨下语    时间: 2022-3-26 10:45
标题: 怎么积累
有一句谚语说得好:“知识在于积累。”我们的古人是很懂得这个成才之道的。荀子在《劝学篇》中先用积土积水来比喻:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉。”他还强调:“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。”日积月累,锲而不舍,就能成为高如大山、深如江海那样具有丰富知识的人。要成为一个人才,对知识的要求是无限的。可是,浩如烟海的知识,不可能一朝一夕就装到一个人的头脑里,变成自己的东西,这就充分体现了在日常生活中知识积累的重要性。古往今来的许多重要著作,都是其作者积累了大量的知识后的结晶,这充分说明了知识的重要性:《资本论》这部伟大的著作是马克思40多年知识积累的心血,这本书中的许多资料,摄取于1500多种书籍。他在阅读这些书籍时写的笔记,包括手稿、摘录、提纲、札记等文,至少有100多本。他平时就十分注意积累和观察,致使他的头脑里装下了“多得令人难以相信的历史及自然科学的事实和科学理论”。列宁从少年时代起,就养成了积累资料的习惯。他早期所著的《俄国资本主义的发展》,参阅了580多本书,摘录了工农业生产状况的各种资料。我国北魏时期贾思勰说,他写作农业科学著作《齐民要术》,是经过“采捃经传,爱及歌谣,询之老农,验之行事”而成的。这本书共92篇,分为10卷,旁征博引先秦以来的典籍一百五六十种。知识在于积累,积累是求知之道。路要一步一步地走,知识要一点一滴的积累。积学如储宝,积少便成多。既然许多的学问家都这样注意知识的积累,那么,作为现代人,要想成才,更是不可忽视从小就注重对知识的积累。这样一点一滴,积少成多,使自己具有坚实的知识基础,才能为将来的成才铺平道路。青少年正在求学阶段,自然主要是学习学校所开设的各门功课。积累资料不必花很多时间,也基本上应当围绕基础知识的学习来考虑这一问题。比方说,可积累点带有指导性的学习资料,这是一种基本理论的指导。如关于如何读书的论述,关于各门学科的学习指南,关于一些基本教育理论的阐述等等;另一类是直接的参考资料,如各门功课的参考材料、习题解难、作文指导、学习经验介绍等等;还有一类是“因人而异”的“各取所需”的专题材料,也就是根据自己的专长爱好,有选择地积累有关书籍、报刊资料等。积累资料的方法,一般有以下几种:(1)存书籍。在力所能及的条件下,购买一些有关专著和必要的工具书、资料性书籍。阅读时可随时加眉批旁注或把问题、页码标在书签上,夹进书里。(2)做剪贴。个人的报纸杂志,可随时把自己需要的文章剪贴起来,定期归类整理。(3)写札记。用卡片、活页纸或笔记本都可以。俗话说:“最浅的墨水也胜过最好的记性。”手勤可享用长久。这是积累资料的主要方法之一。可从文章内容生发开去,写心得体会;可写概括内容的摘要;可选择文章的精粹之处,抄录下来;可作评点批注。不论采取何种方式,都须注明书名、题目、出处、日期、页码和作者名字等,以备来日查阅。到一定时候,再把卡片分门别类,装成专册。(4)编索引。一个办法是定期借阅国内出版的各种资料索引书,从中摘取所需要的文章的题目;一是随时随地把见到的文章、书籍名记录下来,而后按专题分类整理,研究问题时即依索引寻借。(5)记日记。把每日所见所闻所想所感简单记录下来。在每条日记旁按“类别”评注几个字,待以后查考。这些工作看来似乎琐碎、细小、平凡,但坚持长久,却获益匪浅,甚至可受用一辈子。经验证明,长期积累资料能显著地增强学习能力、有助于改进学习方法,有利于丰富知识、开启智慧。
  有一句谚语说得好:“知识在于积累。”我们的古人是很懂得这个成才之道的。荀子在《劝学篇》中先用积土积水来比喻:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉。”他还强调:“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。”日积月累,锲而不舍,就...如何进行有效的知识积累 俗话说,记忆是理解的仓库。人们也常把学习的过程分为三个阶段:知识的积累、知识的迁移和知识的应用。记忆效果的一个重要参数就是能够随时被激活的知识的积累量,知识积累是知识的迁移的信息源,是知识应用的本,可以肯...如何积累词语?

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