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标题: 小学数学中的大约等于多少是怎么定义的？，小学数学大约怎么算 [打印本页]

作者: 123 时间: 2022-5-11 08:09
标题: 小学数学中的大约等于多少是怎么定义的？，小学数学大约怎么算

小学数学中的大约等于多少是怎么定义的？

大约等于多少一般是指接近某个整十，整百数。
比如298+195≈300+200=500，就是把298看成300，195看成200。
还有一种约等于，就是看要求精确的后一位数，四舍五入法。
如：2350≈2400【精确到百位】
0.235≈0.24【精确到百分位】
扩展资料：
四舍五入与其他方法本质相同。但特殊之处在于，采用四舍五入，能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话，对大量的被保留数据，这种保留法的误差总和是最小的。这也是我们使用这种方法为基本保留法的原因。
在求商时的用法，除了取近似商（近似）用约等号以列、其余情况一般都用等号。如：
10÷3=3……1 （有余数除法的表示法）
10÷3=3.333（除不尽的表示法）
10÷3=3.3 （商取循环小数的表示法）
3 1/3=3.3 （化分数为循环小数的表示法）
10÷3≈3.3 （取近似商的表示法）

小学数学约等于怎么算?比如说983乘以7?在线等,急

983×7≈1000×7=7000。
估算题乘法983x7约等于多少的解答过程如下：
（1）根据需要，将计算所得的数保留到某一位，剩下的部分，头一个数字不大于4时舍去不计，不小于5时舍去后向前一位进1。舍去整数部分时，舍去几位整数就要添上几个0。
（2）可知：983可以估算为1000，则983×7≈1000×7=7000。

扩展资料：
其他估算方法：
（1）进一法：进一法是去掉多余部分的数字后，在保留部分的最后一个数字上加1。这样得到的近似值为过剩近似值（即比准确值大）。
例如，一条麻袋能装小麦200斤，现有880斤小麦，需要几条麻袋才能装完。用880除以200，商为4，余数为80，即使用4条麻袋不可能装完，因此必须采用进一法用5条麻袋才能装完。
（2）去尾法：去尾法是去掉数字的小数部分，取其整数部分的常用的数学取值方法，其取的值为近似值（即比准确值小），这种方法常常被用在生活之中。

小学数学约等于怎么计算，比如118x32大约

118x32≈3600
想：把118看作120，32看作30，120×30=3600。

小学数学约等于怎么算312-148约等于多少
小学数学约等于怎么算312-148约等于多少

小学数学约等于怎么算312-148约等于多少
312-148
≈310-150
＝160
把312看作310
把148看作150

作者: 群主713 时间: 2022-5-11 10:18
明确的目标和执著的精神几乎能够让你实现任何梦想，达成任何目标。

作者: 增恶呀渐失 时间: 2022-5-13 01:06
让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

作者: 珍惜637 时间: 2022-5-16 23:31
不经历几次跌倒，我们永远学不会飞翔。

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