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标题: 怎么能写一手好字?,怎么可以写好字 [打印本页]

作者: 123    时间: 2022-8-14 09:42
标题: 怎么能写一手好字?,怎么可以写好字

怎么能写一手好字?
怎么样才能写好楷书?



我没有什么好方法.但我有练字的经历愿意和你一起分享.
曾经,我也写的一手烂字.小学时,我同桌是个男生,可他的字写的整齐\秀丽.遇到老师挨个批作业时准时骂我,每次骂我是都要以他为榜样。那是,我尽量写好,但每次都挨骂。
后来,我上了中学,我怕老师也想小学那样会骂我,所以就尽量写好字。有一次,我看见一位同学写了一个“是”字,我仔细留意了一下,写的真的很好,因为我写不好字,别人写不好字我特别在意,所以在我在的过程中,我发现正确的笔顺和笔画对写好字有着重大的意义。从那天起,每次我写“是”字时,特别在意,并且凡是遇到“是”字一定要写好。我写“雨”字怎么都不好看,就是处理不好里面的四点。我用同样的方法解决了这个问题。就那样,我一天写好一个字,一年写好300个字。这样,日积月累,我的字写的规范了。在单位还得到了其他人的夸赞,我真的很自豪。
现在我的心得是:
每天学写一个字
在平时的运用当中注意写好这个字
留意别人写字的方法
昨天的字和今天的字作对比


怎样写好字的方法


1、树立良好的心态。书写虽非大事,但拥有何种心态是非常关键的。带着烦躁甚至恼怒的情绪书写,肯定写不出工整的字。因此,书写时心境应平和,静下心来写字才行。
2、做好书写的心理卫生工作。首先,执笔姿势要规范。执笔时如何的握法,也有一番讲究。要合理的调配好拇指、食指、中指等,五根指头用力要均匀,握笔的部位要恰当,太高写字无力,太低手易疲劳。可简记以下口诀:食拇夹,中指抵、无尾靠;拳心空、腕应松。
其次,遵循正确的坐姿。什么样的坐姿写出来的字大不一样。下面的坐姿都是不对的:趴着写、翘起“二郎腿”写、斜着身写、摇头晃脑写等等。只有身子坐正,双手自然平放书桌……才能写出好字。以下口诀有助把握姿势的正确:头正肩平臂开,身直臀稳脚平放
最后,用笔过程要讲究。注意两个450。笔杆的倾斜与笔杆在纸面上的投影;运笔力度以不透过两张纸为宜;运笔速度要把握好,不能太慢。
3、临摹字帖要筛选。字帖是书法家们多年书写的宝贵财富,更是我们写好字的捷径,他象一个不说话的老师,时时陪伴你。要花时间、精力去临摹、读帖、及创作。并不是任何一种字帖都适合你。学校提供多种不同的字帖大家选择,要好好的对待。
4、持之以恒,掌握技巧。教育部文

如何写好字?


1、树立良好的心态。书写虽非大事,但拥有何种心态是非常关键的。带着烦躁甚至恼怒的情绪书写,肯定写不出工整的字。因此,书写时心境应平和,静下心来写字才行。
2、做好书写的心理卫生工作。首先,执笔姿势要规范。执笔时如何的握法,也有一番讲究。要合理的调配好拇指、食指、中指等,五根指头用力要均匀,握笔的部位要恰当,太高写字无力,太低手易疲劳。可简记以下口诀:食拇夹,中指抵、无尾靠;拳心空、腕应松。
其次,遵循正确的坐姿。什么样的坐姿写出来的字大不一样。下面的坐姿都是不对的:趴着写、翘起“二郎腿”写、斜着身写、摇头晃脑写等等。只有身子坐正,双手自然平放书桌……才能写出好字。以下口诀有助把握姿势的正确:头正肩平臂开,身直臀稳脚平放
最后,用笔过程要讲究。注意两个450。笔杆的倾斜与笔杆在纸面上的投影;运笔力度以不透过两张纸为宜;运笔速度要把握好,不能太慢。
3、临摹字帖要筛选。字帖是书法家们多年书写的宝贵财富,更是我们写好字的捷径,他象一个不说话的老师,时时陪伴你。要花时间、精力去临摹、读帖、及创作。并不是任何一种字帖都适合你。学校提供多种不同的字帖大家选择,要好好的对待。
4、持之以恒,掌握技巧。教育部文

怎么写才能写好字


1. 时间。

练字的时间其实不须有多大的讲究,只要面前有纸、笔就行。如果是学生,可以在课间时间写写,调剂一下脑筋。也可以在刚坐下来时写写,镇定一下心神。也可以在一时想不起该干点什么的时候写写,缓解一下心情。总之,只要有一颗练字的心,桌面上常备着纸笔,便可利用各种的空闲时间来练字。
2. 信心。

有的人有的是时间,但没有坐下来练一下,其原因,大概是之前没练好,以至现在失去了信心。如果是这样,请别灰心,以下我会给你信心。如果你现在有的是信心,那就没有问题了
3. 方法。最重要的是方法!

方法一:最好不要从楷体入手。

心法:很多人开始练字的时候,总会征求别人、老师的意见。而大多数答案都是先选字帖,师从欧柳颜。但这些帖是毛笔字帖,而且楷体字笔画严谨,要想写好,没有足够的岁月,是难见成效的。这就导致大多数人在练习中由于看不到进步的痕迹,从而丧失信心。

因成效甚微而导致丧失信心的最主要原因是:从楷体入手练习,其成效不但不能得到强化,反而不断受到干扰。为什么这样说呢?

我们在练字的同时,还要面对各种各样的书写任务。教师每天还要写教案、写黑板。学生每天还要写作业、做习题。这写时必须要考虑速度,因而在完成这些任




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