爱生活

标题: 怎样备课？，备课怎么备 [打印本页]

作者: 123 时间: 2022-9-8 15:36
标题: 怎样备课？，备课怎么备

怎样备课？

教学工作的基本环节包备课、上课、课外作业的布置和批改、课外辅导、教学评价 .
（一）备课
教学以上课为中心环节,但是,要上好课,课前教师必须进行充分的准备,即备课.备课是上好课的先决条件.教师要备好课又必须做好一下工作：
1.认真钻研教材
在课前,教师要认真钻研教材,包括钻研教学大纲、教科书和阅读参考书.教师钻研教材有一个深化的过程,一般须经过懂、透、化三个阶段.懂,就是对教材的基本思想、基本概念等都要弄清楚、弄懂.透,就是要透彻了解教材的结构、重点与难点、掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充那些材料,怎样才能教好；化,就是教师的思想感情和教材的思想性、科学性融化在一起了.
2.深入了解学生
不但要了解学生原有的知识、技能、兴趣和需要,还要了解学生的学习方法和习惯,并在此基础上,对学生学习新知识会有哪些困难,出现什么问题等做出预测,以采取积极的对策.
3.合理选择教法
这就是解决如何把已掌握的教材传授给学生.它包括：如何组织教材,如何确定课的类型,如何安排每一节课的活动,如何运用各种方法开展教学活动.此外,也要考虑学生的学法,包括预习,课堂学习活动与课外作业等.
（二）上课
1.明确教学目的
教学目的是以教材为依据,从学生实际出发制定

备课，备课怎么备法

1.熟悉所讲课本的讲课内容，做到胸有成竹（通常要达到这个境界需要付出大量的时间），如果是第一节课最好要求自己不看教案，从一开始给自己一个高的标准；
2.多看几本其他的教材，因为不同的书会有不同的地方讲的精彩，取长补短会给自己很大的提高（尤其适用于大学）；
3.如果是理科，仔细研究要讲的例题。书上的例题不一定十全十美，要用尽量少的题目覆盖尽量多的知识点，可以参考课后习题；
4.针对学生的背景，设计些风趣的穿插语。感觉你是个新老师，所以你可以用年轻人专用的语言同他们沟通交流，这样会缩小你与学生之间的距离；
PS：备课是一件很费时很辛苦的工作，对于新课来讲，在课堂上讲一小时，课前要备十小时。但付出总有回报——学生喜欢认真负责的老师。我想对于一个老师来讲，没有比得到学生的肯定更快乐的事了！

如何做好备课准备？

我告诉你的备课方法。
首先你得明确一个观念：备而非“背”，备课不是一个背讲稿的过程，有些重要而精彩的内容当然要背下来，但要想把整个讲稿都背下来，一来讲一次课就得背三、四万字，几乎不可能，二来都指着“背”课，一旦忘词儿，这课就讲砸了。我所看到的讲砸了的课，几乎都和“背讲稿”有关。
我告诉你的备课方法可分三步进行：
第一步当然是要写讲稿。不过，去除了要背讲稿的负担，尽可以放开思路地去写，不用担心写多了背不下来。讲稿的内容可以按照教材的脉络和框架，但绝不能抄书。教课书的内容往往教条多，都是抽象的东西谁愿意听呀！讲稿应该写的具体、鲜活，有尽可能多的信息量，为了达此标准，打破些条条框框也在所不惜。
第二步是广泛涉猎相关内容。一般来说，开一门新课都会给一个学期，也就是半年的备课时间，可用三个月的时间写完讲稿。之后便放到一边，用一个多月的时间广泛涉猎与这门课有关的内容。你可到图书馆去查资料，你可到网上浏览最新的观点，要了解大量的事例，还要思考前沿性的问题。这种广泛阅读和查找的涉猎，当然可以进一步充实讲稿，但更重要的，是在营造一种“熏陶”，实现一种“潜移默化”，新课的内容会因此而在头脑中积淀成一种“知性

欢迎光临爱生活 (https://ish.ac.cn/)