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标题: 读书小报怎么做?，读书小怎么做 [打印本页]

作者: 123 时间: 2023-3-11 02:45
标题: 读书小报怎么做?，读书小怎么做

读书小报怎么做?

读书小报这么做：
方法一
一、绘制报头和主形象
首先我们用几颗爱心绘制出我们手抄报的报头，再在右下角绘制三位读书的小朋友。
二、绘制文字边框
我们用一本合上的书和一本打开的书作为手抄报的文字框，这样的边框好看又切合主题。

三、涂上漂亮的颜色

接下来我们就可以根据自己的喜好给手抄报涂上漂亮的颜色了。
四、书写标题文字
我们在爱心中用不同的颜色写上报头标题文字。
五、书写文字内容
接下来我们根据主题在文字框中写好文字内容。
方法二
第一步：用勾线笔画一个长方形的边框。
第二步：在边框内画4个不规则的小曲线边框。
第三步：在小边框内用空心字的形式书写读书小报，这样就完成了标题的绘制。
第四步：画一个翻开效果的书本。
第五步：在书本形状的边框下边绘制幼苗、心形的装饰品。

第六步：在书本形状的边框内画横线格子，横线格上方画一个小太阳，3个心形。

第七步：在手抄报边框的左上角画两个发芽的小苗，右上角画树枝条。
第八步：在手抄报边框左右下角画星星、月亮、飞船等装饰物点缀整个画面。
手抄报线稿绘制完毕了是不是很简单，动手画一下吧。不要忘了画完涂上颜色会更富有层次感。

读书小报怎么做二年级上册

读书小报的做法如下：
1.确定自己所读的书籍，把握书籍的整体风格，和自己要做哪几方面的内容！

2.确定自己的内容后，要确定自己的版式，什么内容放在什么地方，重要的内容放在显眼的地方，不重要的内容可以不放在显眼的地方，比如边角的地方。

3.要确定读书小报的整体色彩，要注意内容和色彩的搭配，比如清新的内容要用清新的颜色，古色古香的内容要用古色古香的色彩。

4.注意配图不要太花哨，一部分内容要有一个配图，这样很好，但是不要让配图抢夺内容的光彩。有的时候图片也可以起到分割的效果。

5.内容要精简，因为读书小报的纸张毕竟有限，不可能有很多的内容，所以，内容一定要简练，不要长篇大论。

读书小研究怎么做？

1、利用早读课、班会课，开展＂诗文朗诵比赛＂、＂笔记评比＂、＂讲故事比赛＂ “谈谈读后感”等活动。这些交流不仅反馈了学生课外阅读的情况，也提高了学生的口头表达能力。
2、在教室的一角，设置作品栏，展出学生摘录的笔记、读后感和手抄报等作品，使学生对课外阅读保持着比较持久的兴趣。

读书小窍门

精华提炼法

对于一些作品，不仅要精读，还要总结归纳，提炼出其中的精华。历史学家吴晗就特别擅长做读书卡片。他读书时，见到有用的句子就抄在一张卡片上。他读了几十年书，做了几十万张卡片。读完一本书，如果真能够提炼出几句有用的话来，就算没有白读。

高山仰止法

以欣赏的眼光读书，读出乐趣。如宋代诗人尤袤所言:“饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂而读之以当友朋，幽忧而读之以当金石琴瑟也。”读一本高尚的书，就是与一位高尚的人士对话，态度越虔诚，收获就越大。这种方法最适合读哲学与军事经典，如《易经》、《孙子兵法》。

居高临下法

此法是说要站高一层，像老师审查学生作业一样去读书。我认识的几位编辑，通常都是用这种方法读那些热门的“畅销书”。如果对那些“乱花迷人眼”的书不加批判地去接受，就会像叔本华所说的那样:“思想被别人用襟带牵着走。”

多维研读法

我们可以从多个角度读一本书。数学家华罗庚发明了“猜读法”----从猜谜的角度去读书，看了书名后先闭目静思，想象书中的结构与内容，然后再读。如果作者写的和自己猜的一样，就可以速读。这不仅大大节约了时间，还可以锻炼思维能力和想象力。

举一反三法

如何把书读活?“我思故我

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