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怎样学习才能好,怎么学习才好

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发表于 2022-10-6 18:30:02 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

怎样学习才能好


我觉得首先是兴趣。要想学好,培养学习兴趣是第一步。在学习中,当你克服了一个难题,你会有意想不到的快乐和成就感。当你非常享受这种快乐和成就感时,你会渴望解决更多的问题,从而爱上学习。

学习的时候要有陶渊明“虽然在闹市区,但没有车马喧嚣”的境界。养成良好的学习习惯,劳逸结合,多交一些爱学习的朋友,互相监督,共同进步!学习也要找窍门,不能死读书,读死书!

此外,学习要积极主动。只有积极学习,才能感受到乐趣,对学习越来越感兴趣,逐步提高学习效率。

最后,每个阶段的学习完成后,看自己的成绩是否能达到预期值和目标,没有达到目标,就找出原因,总结一下问题出在哪里?发现问题,及时纠正!达到目标,给自己一些小奖励!慢慢的,你会发现你越来越喜欢学习,越来越好!永无止境的学习,贵在坚持!

快乐自觉学习的前提是明确学习的意义和目的。没有知识,无法正确解释生活,没有知识就无法思考。只有知识才能让人成为自由的人和伟大的人。知识与人的力量成正比,人有多少知识就有多少能量。

知识是灵魂的食粮,是抵御一切灾难的盾牌,是无数思想和经验的伟大成就,是引导生活到达光明真实境界的灯塔,是摆脱无知,了解生活,洞察一切的智慧。



怎样才能学习好


(1)要有自信心,缺乏自信往往是学习失败的主要原因。当一个人失去自信时,就会灰心丧气,觉得世上没有值得他所追求的东西。
(2)敢于质疑,“学习没有问题才是最大的问题”这句话常挂在人们的嘴边。所以我们必须学会“发现问题,明确问题,提出问题,解决问题。”
(3)不怕失败,“败而不馁,就是胜者”。当我们遇到失败时,我们要把它转化成经验和力量,用这份经验和力量去克服学习上的困难和挫折。
(4)要勤奋,“勤奋读书出人才,成才的必由之路只有一条——勤奋读书。”这是人们常说的一句话。我们必须在学习的道路上不畏缩,不懈怠,发愤苦读,就能尝到勤奋的甘甜。
(5)确定目标,法国的卢梭曾说过:“成功的秘诀在于永不改变既定的目的。”所以我们要确定一个适合自己的目标,这个目标既不过高,又不过低。先要有一个目标和打算,然后要有一鼓冲劲,要肯下辛苦,把不会的东西尽可能多的掌握了!如果有不会的地方,要主动和及时的想老师请教,这样就可以学习好了!
只要你采用我以上的几种方法,相信你离学习的成功已不远了。


如何才能学习好


1、要勤奋:
要想学习好,就必须勤奋一点,不能太懒了,只有付出了才能有收获,要勤于写作业,看书,不能就想着玩呀,怎么能轻松一点呀。
2、按时写作业:
老师布置的作业,要按时写,并且在规定的时间内完成,不要拖拖拉拉的,别人都写好了,自己还不知道该做什么。
3、独立完成作业:
不仅要按时完成作业,还要独立完成作业,不能说自己不会就抄袭他人的作业,这样是永远学习不好的,不会的话可以让别人给自己再讲讲,或者问老师去,绝对不能抄袭他人作业。
4、认真书写:
写字写作业要认真,对自己要求高一点,不能好没有写作业就想着赶紧写完,就可以出去玩了,写作业时特别的粗心大意,满不在乎的,书写还比较潦草,这是差等生的习惯,必须改正。
5、有错就及时改正:
看到自己的作业做错了,或者考试错的题,要及时的改正,并且把错的题真正的弄懂,找出错的原因,避免以后出现同样的错误。
6、有时间观念珍惜时间:
想学习好,就必须珍惜时间,做什么事情都要合理的安排时间,不能推脱,拖延,利用好自己的有限时间,不能让自己的时间白白的浪费了,每天要学有所获。
做到以上六点的话 应该就差不多了   希望你能够做到  祝你早日变成学霸!


怎样才能学习更好


找到一套适合自己的学习方式:
学习方法有很多,适合自己的才是最好的,并且要根据自己特点和兴趣量身制。以下有一些高中阶段较为适合的学习方法,供参考。 
1.注重全面发展与培养个性特长相结合 
语文、英语作为语言文字的基本工具,数学作为运算的基本工具,首先必须学好;物理、化学、生物、计算机,作为现代科技的基础,也要努力学好;学习政治能帮助我们确立正确的政治方向和科学的、世界观,历史、地理知识以及音乐、美术等艺术科目,对于培养对高雅艺术的欣赏鉴别能力的发展,以及文化涵养和思想境界的提高,都是不可缺少的。中学生应该德、智、体、美、劳全面发展。
2.中学生,在全面发展的同时也要培养自己的个性特长。要有自己的个性和特长,其中有两方面的含义:一是对自己准备选考的科目,不但要培养对它的兴趣,而且要努力把这个科目学得较好。第二个含义是要有自己喜欢的领域和特长,如书法、绘画、音乐、电脑技术、等,不要追随传统大流,要让自己的个性、创新精神和潜在才华得到发展。

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掌握读书技巧:
成功的学问家,都有着迷地读书的特点。“读书破万卷,下笔如有神。”作为中学生,读书,首先要读好课本,然后还要进行广泛的课外阅读。&#16



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