用谁，为什么，哪儿，怎么样写句子？，什么为什么怎么样

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用谁，为什么，哪儿，怎么样写句子？


1、小明为什么要去外面，他去了哪儿?
2、小明为什么要吃饭，他去了哪儿吃饭?
3、小明为什么要看电影，他去了哪儿看电影?
4、小明为什么要游玩，他去了哪儿游玩?
5、小明为什么要逛街，他去了哪儿逛街?

补充句子的技巧：
1、补充句子要定位句子关系，搞清前后句之间的内在逻辑联系，特别要注意关联词语，注意规律总结。  
2、明确补写的句子是总领下文的总起句，还是承上启下的展开句，还是对内容做出总结的总结句。  
3、补写时需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等。  
4、检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。



什么为什么怎么造句


什么为什么写句子：
1、你为什么无缘无故缺课呢?
2、老师责问王明为什么没来上课。
3、为什么你看来还那么兴致勃勃？
4、今天降温，为什么不多穿点衣服？
5、不知道为什么，小红今天没来上学。

6、他很好奇这个鸡蛋为什么能竖立起。
7、他不知为什么厄运总是与他形影不离。
8、他很奇怪为什么这次老师没有批评他。
9、我很好奇，为什么星星在晚上才会出现。
10、不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。
11、猫为什么要吃鱼？



二年级小朋友以《什么，为什么，怎么样？》写一首诗，求学霸，谢谢


什么是大海
为什么波浪层层
怎么样的波澜壮阔
什么是天空
为什么鸟儿遨游
怎么样的广阔无边
什么是胸怀
为什么比海宽比天大
怎么样的胸怀
这样博大，包容孩子的一切过错
那是父母温暖的怀抱


高考议论文 是什么 为什么 怎么样 逐层深入


在议论文的写作中，我们经常采用逐层深入的写法。所谓逐层深入，就是论说的问题由浅入深，由现象到本质，由“是什么”到“为什么”再到“怎么办”，即我们常说的“提出问题”、“分析问题”、“解决问题”，论证过程也是人们认识事物的思维发展的过程。围绕文章的中心论点或议论的中心问题，展开层次，逐一阐述，最后得出结论。运用层次展开的论证方法，一般都要在中心论点的统帅下，确立几个从属于中心论点、为阐述中心论点服务的分论点，通过对分论点的逐一阐述，使中心论点得到深刻有力的证明。
分层展开，按照各层(或分论点)之间的关系，可以分为递进式和并列式两大类。
递进式的分层论证，其特点是分论点之间的关系不断递进，论证的层次向纵深展开，一层比一层深入地揭示论题的内涵，使中心论点得到深刻的阐发，其作用是分析透彻，说理深刻。
并列式的分层论证的特点是，论证的层次作横向展开，分论点之间的关系是并列的，也就是从不同的角度、不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证。并列式的各个分论点，看起来是各自独立的，其实是紧密相关、不可分割的一个整体。
不论是递进式分层展开论证，还是并列式分层展开论证，都有一个先写什么，后写什么的问题。各