圆的认识r=4厘米d等于多少厘米这种题怎么做？，圆的认识怎么做

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圆的认识r=4厘米d等于多少厘米这种题怎么做？


∵d=2r，r=4
∴d=4×2=8（cm）


写一篇六年级周记圆的认识(一)100字
写一篇六年级周记圆的认识(一)100字



相信大家对圆一点也不陌生，不就是像鸡蛋一样吗。错，圆形是一个无棱无角的物体。它的圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。它的面积是用半径乘半径乘圆周率，人们为了计算方便，把圆周率化成了无限小数，而最重要的几位是3.14，俗称“π”。它的周长是用直径乘π或用半径乘2乘π。一定要切记，在计算面积时，不要用半径乘2乘π，这样就不是一个概念了。还有圆是轴对称图形，直径所在的直线是圆的对称轴。圆有无数条对称轴。在同一圆中，直径的长度是半径的2倍，可以表示为d=2r或r=d/2.点o是圆心；线段OA是半径，通常用字母r表示；线段BC是直径，通常用字母d表示。画圆时，圆规两脚间的距离就是这个圆的半径。还有用圆规画圆时，一定不要乱动，不然这个圆就不圆了。

    圆的面积公式为S=πr的平方，圆的周长公式为C=πd或C=2πr，但是字母公式很麻烦。学了这课圆的认识后，让我明白了圆的认识以前我们还一概不知，虽然学习了这一课，可是我觉得圆还有很多深厚的奥秘还未解决，这一课只是其中的一小部分，以后我们对圆的认识会更加详细的。

   怎么样，你对圆已经略知一二了吧


小学六年级的数学题第一单元圆的认识一练习题？


圆的练习
一、填空。

1、用圆规画圆，圆规两脚间张开的距离是所画圆的（     ）。在同一个圆内，直径与半径的比是（       ）。

2、一个半圆形阳台，直径是4米，它的面积是（       ）。

3、一个大圆的半径与小圆的直径相等，小圆的周长是大圆的周长的（    ）分之（    ），小圆的面积是大圆的面积的（    ）分之（     ）。

4、一个圆的半径是18厘米，半径扩大5倍，圆的直径扩大（    ）倍，周长扩大（    ）倍，面积扩大（    ）倍。

5、有一个半径为4分米的圆，它的面积是（     ）平方分米，这个圆的面积的 是（     ）平方分米， 是（     ）平方厘米。

6、一个圆的直径是3厘米，半圆的面积是（        ）。

7、两个圆的半径比是2：3，则它们的周长比是（     ），面积比是（      ）。

8、把一个圆分成若干等份，然后把它剪拼成一个近似的长方形。已知长方形的宽是2厘米，长方形的长是（        ）。

二、判断题。

1、经过一点可以画无数个圆。（     ）2、两个半圆可以拼成一个整圆。（    ）

3、从圆心到圆上的任意一点的线段都是这个圆的半径。（     ）

4、r=2厘米时，圆的周长和面积相等。（     ）

5、在一个长方形内，正好剪取2个半径为1.5厘米