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小学孩子不想上学怎么办家长怎么开导?,小学孩子不想上学怎么办

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发表于 2022-6-17 13:03:01 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

小学孩子不想上学怎么办家长怎么开导?


1、孩子不想上学要调整好情绪沟通
家长不能孩子不上学就火冒三丈,或者是上来就打,即使是有的孩子很不听话,那也是子不教父之过。首先家长要调整好自己的情绪,只有心平气和才适合坐下来和孩子沟通、解决问题,光靠吵或者打骂是解决不了任何问题的,相反只会让问题更严重,甚至最终发展到无法控制的局面。
2、了解孩子为什么不想去上学
孩子不想上学的原因是多种多样的,家长不能靠自己的猜测就下定论,孩子一般都心思单纯,如果家长能把孩子当成朋友去交谈、出谋划策,相信孩子会很愿意分享自己遇到的困难,所以家长最好帮孩子一起解决问题。比如孩子在学校受欺负了不敢说,在学校学习受挫了,或者是有暗恋对象了,亦或是分手了等等,可以试探孩子是否愿意转学。
3、知道原因后要好好开导安抚
孩子年龄小,遇事少,很多问题想不通也很正常,家长可以根据孩子遇到的问题举例子加以开导,安抚孩子的情绪,先不要着急送孩子去上学,等孩子情绪平复了再做打算。在此期间可以和孩子商量对策,劝说孩子,晓之以情动之以理,说之以利弊,让孩子学会正确看待和面对眼下发生的事情。


一年级的孩子不想上学怎么办,家长该如何劝导?


一年级最重要的是养成良好的习惯,即完成速度与规范程度,正确率可以放在最后。每天放学回来,家长尽量引导孩子在某一个固定的时间段写作业,每天如此,坚持一段时间。每次按要求完成后,允许孩子做自己喜欢的事情。此处,需要说的是,在孩子写作业的时间里,家长最好不要做休闲娱乐的活动,如看电视、玩手机,这样会让孩子心理上觉得不公平,况且也容易分心。家长可以选择看书,或做一些相对安静的事情。

可在孩子写作业前,告诉他,这项作业应该完成什么样,如果潦草不规范,那就要重写,直到规范为止。如果孩子哭闹不写,那就告诉他,写作业是你自己的责任,如果不能按要求完成,那就要你自己承担后果,此处可以举个自己的例子。如果孩子还是不写,不要继续强迫。可以提前跟孩子的老师沟通好,对于完不成作业的孩子,老师该怎么管教就怎么管教,家长一定配合。我相信,大部分老师都会有自己的良好方法。

孩子在上幼儿园的时候,就是一个培养孩子良好生活习惯的最佳时期。如果家长错过了这个黄金时段,那么在后续孩子上小学的时候,就又会增添新的麻烦。进入小学阶段的孩子,在有一定良好生活习惯的基础之上,培养其良好的学习习惯,这是孩子在小学的主要任务。也是家长

小学生不愿意上学,家长应该如何开导?


很多父母听到孩子说不想去上学,有些父母就有可能暴跳如雷,身为父母的人每天辛辛苦苦奔波就是为了供养孩子好好读书,但是孩子却不想上学了,在正常情况下父母感到失望这是肯定的一个情况,这个时候需要提醒身为父母的人,千万不要因此打骂孩子,如果这时候打骂孩子,那就彻底阻断了帮助孩子解决问题的可能,至少是延误了帮助孩子解决困难的时间,有时候一错过就可能是几个月几年的时间,当这种沟通父母和孩子之间的沟通障碍持续太久了,必定影响孩子的前途和命运。

孩子产生不想去上学,主要的原因极有可能就是这些方面:学习过程中出现困难、和同学相处过程中出现被欺负或同学关系问题、惧怕某个老师或不愿意见到某个老师,最为关键的原因肯定还是学习过程中出现困难。当父母听到孩子不想上学的话时,一定要高度重视这个问题,逐渐的要和孩子谈谈心,一定要听到孩子和自己倾述实话,把所有可能的原因全部找到,只有找到故障,才有可能帮助到孩子走向解决问题。有些孩子比较内向,特别是孩子内心的一些想法,不一定会和父母讲,有些时候可能是会和同学或玩伴讲,可不一定会和父母老师说。父母肯定需要和孩子谈心寻找原因,如果有需要,还可以去学校和老师沟通,或者还可以

一年级孩子哭闹不愿上学怎么办?


一是做好疏导。家长要心平气和地和孩子沟通,多谈谈心,了解孩子不愿意上学的原因是什么。正所谓,只有找准“病因”,才能“对症下药”。
在沟通谈心的时候,家长可以讲一讲从幼儿园到小学这是一个必然的成长过程;讲一讲幼儿园和小学生活不同的快乐在哪儿;讲一讲到小学后会戴上鲜艳的红领巾,会交往更多的好朋友,会学到更新鲜、奇妙、有趣的知识。
二是坚持陪伴。每天由孩子最喜欢的人送他上下学,并在校门口多鼓励孩子,让他有一个学习的好心情。孩子放学回家后,陪伴孩子一起完成家庭作业,给孩子讲励志故事。
三是鼓励孩子交新朋友。了解孩子在班级结交新朋友的情况,及时给予鼓励和支持,引导他们在学习上互相帮助,在休息时间一起玩耍。
四是让孩子体验成功与快乐。善于发现孩子的闪光点,比如字写得工整、上课积极发言、爱劳动、积极参加体育活动、乐于帮助同学、文明用餐、早睡早起等,及时给予表扬和肯定,帮助孩子树立自信心和学习欲望。
五是帮助孩子制定作息时间表,让孩子的每一天过得有规律、过得充实。
六是学会“残忍”一点。对上面五种方法都不管用、强拉硬拽都不进校门的孩子,只能“残忍”一点,将孩子直接送到学校交给老师,并对孩子约法三章。这些被



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