还有半年高考，历史基础太差怎么办？，高三历史基础差怎么办

123

还有半年高考，历史基础太差怎么办？
还有半年高考，历史基础太差怎么办？



这个学科的最大难点还是需要记忆的量太大，如果你记不住、背不下来，很难说怎么才能学好，尤其是对历史没有兴趣的人，想考好成绩，更是难上加难。没兴趣，也就记不住，你连记都没记住，怎么理解，做题的时候，怎么对应作答。
所以，学好历史的关键在于在坚持学习和记忆的同时逐渐培养形成兴趣，这就需要一个小计划。
自我建议你可以用下面几个方法：
1、不要紧盯眼前进度和考试，你的唯一考试就是高考，把几本历史书做个规划，每天背熟一两节内容即可，内容少或学有余力可适量增加，学习好历史就是一个慢慢积累记忆量的过程。一轮背完再被第二轮、第三轮。周末时间可酌情复习。看书的时候，不但要把勾勾画画的看了，小故事、名言、图片也要看，这是一个放松解闷的不错途径，也是积累冷知识点的好办法。
2、不要注重做题，说实话历史作业写都不用写，没记住，照着答案抄没一点用。把时间放在背上。考试成绩不取决于你做了多少题，而在于你脑子存了多少货。
3、学校一定会给你们发很多复习资料，就一个好处，肯定有分好类归纳好的知识点，看看，争取记住。如果现在没有，你可以自己简单的做一个分类提纲，比如水利，比如文学作品等。记住只是提纲。只用于面对提纲，回忆知识点




高三党了，我历史不好，要怎么学好历史呢？


一、历史课堂学习“四习惯”：预习—笔记—思考—温习我们常说，习惯影响性格，性格决定命运。可见良好的习惯多么重要。学习更是这样，好的学习习惯可以提高学习效率，激发学习兴趣，培养学习能力。历史学习要养成四种好习惯：即不经预习不上课，不动笔墨不看书，不经思考不提问，不经温习不作业。要养成预习、笔记、思考、温习的习惯。课前的预习必不可少，只有预习，才能对课文有个大致的了解，明确重点难点，以便上课有目的、高效地学习。预习时遇上的疑惑，可做上标记，以便上课时重点突破，迎刃而解。预习时还要扫除文字阅读障碍。预习就是自我学习的过程，体现出学习主体性原则。上课认真记笔记，看书时圈点划批，便于系统掌握，能够分清主次。俗话说，好记性不如烂笔头。多动笔墨还可以提高记忆力。古人讲：“学而不思则罔，思而不学则殆”，“思之，思之，神鬼通之。”可见勤于思考多么重要。历史学习更要深入思考，大胆质疑，不然“读史使人明智”只是一句空话。我们常说“温故而知新”，上完课要及时温习巩固。在温习的基础上，再去写作业。很多同学等写作业时，再把书拿来翻来翻去，这样不仅学习效率底，而且掌握的知识也是支离破碎的。当然，这四种习惯对其他任

高三学习历史方法。我历史特别特别差，我也不知道是为啥，可能就是没天赋吧。我也不是不背书，我又抄书，


其实历史是文科中最简单的学科了，首先，你一定要对他感兴趣，坚持每天像看小说似的看一遍，有时候可以看看下面的小字，高考的时候会考，而且小字部分很有趣，可以帮助你培养兴趣，多看看书上的图。如果老师讲的不好也没关系，但是上课还是要听听，不要老是排斥老师。做完习题后错的地方应翻书找答案，以增加印象，不然会形成恶性循环，下一次同样的题也会犯同样的错。有时间的话可以看看野史，逸闻趣事之类的。还有再怎么对老师不感冒也要问问题，毕竟老师这方面的知识比你好，千万不要因为讨厌历史就把它放一边，文科的东西要经常看，书读百遍，其义自见嘛！也可以买一些提来做，很多高考题答案后面都有详细的解释。。。说这么多还是要坚持呀...
 
只要找到方法即使已经高三了，也可以很快提升成绩。前提是你真的想学了。其实历史跟散文有些相类似，形散神不散。不论是中国历史，还是世界历史，虽然纷繁，但都有一个总的规律，就是制度史的发展更替，即部落制度—部落国家制度—邦国制度—帝国制度—共和国制度。这是一根骨架，可以串联起整个身体。要有一个宏观的历史认识，把握好规律，死记硬背效率太差，只有理解了才能记住。总之，要在充分理解的基础