田忌赛马怎么画 简单，赛马怎么画

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田忌赛马怎么画 简单
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1、首先写出故事的名称田忌赛马，并在后面画上大括号；
2、在括号旁边写出故事的三个主人公，齐威王、田忌和孙膑；
3、在下方画出相对站立的六匹马，左右各三匹，中间留出距离；
4、将上等马、中等马和下等马分别涂上橘黄色、浅黄色和棕色；
5、然后将三种马的马鞍分别涂上红色、粉红色和紫色，写出等次；
6、接着选择绿色笔进行第一场比赛的连线，这场齐威王对阵田忌；

7、用绿线将两人的上、中、下等马分别连接，结果3:0，田忌落败；
8、用蓝线分别连接田忌的上、中、下等马与齐威王的中、下、上等马；

9、连接田忌和孙膑，接着连接齐威王，这次比分是1:2，结果田忌获胜。



田忌赛马摘抄画图怎么画


　　齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回他和齐威王约定，进行一次比赛。
　　他们把各自的马分成上、中、下三等。比赛的时候，上等马对上等马，中等马对中等马，下等马对下等马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场比赛下来，田忌都失败了。田忌觉得很扫兴，垂头丧气地准备离开赛马场。
　　田忌的好朋友孙膑也在人群里。这时，孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀说：“从刚才的情形看，大王的马比你的马快不了多少呀……”
　　孙膑还没有说完，田忌看了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我！”
　　孙膑说：“我不是挖苦你，你再同他赛一次，我有办法让你取胜。”
　　田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马？”
　　孙膑摇摇头，说：“一匹也不用换。”
　　田忌没信心地说：“那还不是照样输！”
　　孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。”
　　齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马，看见田忌走过来，便讥讽田忌：“怎么，难道你还不服气？”
　　田忌说：“当然不服气，咱们再赛一次！”
　　齐威王轻蔑地说：“那就来吧！”
　　一声锣响，赛马又开始了。


“马”的笔画顺序是什么？


马的笔顺笔画顺序为横折、竖折折钩、横。
马的笔画共有3画，它的部首是马。
马指哺乳动物，颈上有鬃，尾生长毛，四肢强健，善跑，是重要的力畜之一，可供拉车、耕地、乘骑等用。


幼儿园大班美术教案《赛马》


　　作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写教案呢？下面是我精心整理的幼儿园大班美术教案《赛马》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
    　　 课题生成：
  　　在进行有关“马”的主题活动时，为了进一步促进幼儿加深对马的认识，我结合了二胡独奏曲《赛马》进行音乐欣赏活动，它是我国著名的民乐乐曲，不失为幼儿音乐欣赏的好教材。我将一首结构比较复杂的器乐曲诠释成特定的情景表演，让幼儿去了解它、接纳它、表现它，运用多通道参与理论的方式，让幼儿通过欣赏、律动、打击乐演奏活动让幼儿自发的投入到听、说、想、做、演的活动中来，进行探索性、创造性的学习，从而生成本课题。
  　　 教育目标：
  　　1、通过观看木偶表演，欣赏乐曲《赛马》，根据音乐形象和情绪，用筷子随节拍较投入地进行表演。
  　　2、幼儿根据已有经验和 提供的材料，积极探索尝试用筷子不同的敲击方式，并探讨其他乐器如何进行合理的匹配。创造性的表现自身对音乐的感知。
  　　3、培养幼儿对欣赏乐曲的兴趣及对民族音乐的喜爱。
  　　4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良