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小学阶段的英语老师上课时说话很有趣,很多单词他们都会用一个形象的比喻让我们更容易的记住它,当进入复习阶段每天只有语数英科时,英语就是我们最期待的一节课了。可是到了初中解除了一个新的老师,上课习惯和小学的老师截然不同,这让我对英语渐渐地厌烦了。
我们的英语老师体型瘦小,戴副眼镜,看上去有点文静的感觉。上课时总板着一张脸,面无表情,十分恐怖。而她的语言和她的面容完全搭配——说话一点也不生动,一点也不吸引人。在几个教师当中,语文老师和英语老师成了最鲜明的对比——美妙动听-不咸不淡。说话时总是这样:“把这个句子画出来,这句是重点句,必须背出来……”但是老师讲课也很辛苦,所以我不能不听,也是为了自己。可这种无声无色的语言总让我犯困,所以我思量着:想一个打起精神的方法。
首先我就想到:一下课我就站起来,舒展手脚,所以我多举手发言不就好了吗?于是老师每次问问题我都伸高了我的手,“谢思远,你来回答!”我站起来,用最慢的语速回答,可是一下子我又回到了位子上。之后我一直举手,可是……我举了八次,老师都不叫我。随之我放弃了:毕竟四十个学生,二十来个举起了手,不一定会一直叫我。
我又陷入思考,我突然想起来,小学时有人用大声读书来解困,对啊!我也可以这样啊。于是我行动起来,每次读书时我都挺起腰背,大声朗读“can you spell it,please?”一个温柔的提问,被我读成残暴的命令。俗话说“没有完美的犯罪”说的还真有道理:不一会,我的“左邻右舍”用野兽盯着猎物异样的眼神盯着我,我咽了口口水——我闯祸了。一只娇小玲珑的小鸡被几条凶狠残暴的恶狼抓伤(幸好没被吃掉)。我放弃了,还是回归正道吧。
为了我的学习,也只好慢慢适应或忍耐老师的这种教学方式啦。其实要适应的时间也不长,也就……三年!
作者:一丁 |
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