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尊敬 的老师 您好， 我是 聚 华 出版 网 的王 编 辑 ，很高兴 为 您解答 。 教 材 编写前 期 需 要 做 足 准 备，具备 研究 创 新 能力 和 写 作 能力， 并学 会 如 何 校对 教 材。 一 .教 材 编写 前 期准 备 工 作 1 .从 该 领域 最 好 的一本或几本 教材 中 ,挖 掘 出 所 要编 写 的教材 应 该 含 有 的 基 本内 容.2. 基 本 内容确定以 后 ， 确 定 逻 辑 框架， 并思 考 该 书的 创 新 点 对编 写 教 材 如 何 创 新 我 进行一 下 总结： ① 前人 教 材精 华 的组合 ② 逻 辑 框架 的优 化重 组③ 时 代特 色 的 内 容 添 加 ④ 作 者 思想 灵魂的 注入 3. 资 料 的 收 集前两点或多或 少的都包含 资 料收 集工 作。 在 编 写 教材时 ，收 集资 料 虽 然烦 琐 但却很 重 要 。 老 师上课 提到 ，编写 教 材 所 需要 的参考书或 论 文 ， 最好是名著 ( 国内或国外 )。 收集 资 料一 般 要 做到： ① 真 正地 广 泛 浏览 或阅 读 相关 书 目②对 相 关 内容进行去 伪 存 真③ 提 炼出 资 料的精 华二 .编写 教 材 上 述工 作 ，如果 真正准 备 好 ，“写教材” 则 是一 个 相 对 轻 松的 体力 劳 动占主 导 的 工作 。 编 写 时, 一般 需要两种 能 力：①研 究 能力 :研 究能 力在于 文章的思 想 性 、 创 新性 ②写作 能 力：在于 文 章的连 贯 性、通顺 性 。 ? 对于 写 作 能力的锻 炼 ， 老师提到 了孟 宪宗 老 师 的例 子 ： 那 就 是 多 读文 学名著 ，苦 练 口 才 。? 上课时， 老 师 也稍稍提到了 文 献 综述 ： 文 献 综 述是对某 一 方 面问题的历 史背 景 、前人 工 作 、争论 焦点 、 研 究 现状 和 发 展前景等 内 容 进 行 评 论的 科 学性 论 文。 三. 校 对 教材①保证 内 容 的 正 确 性② 清 除 语 法修 辞上遗 留的 差错和毛 病 ③清 除错别字④ 保 证 内容 、 逻 辑 、思想的连 贯性⑤ 保证 格 式、某 些”词 语 ” 的统一 准 确性希 望我的 回答能够 帮 到 你 。
尊敬 的老师 您好， 我是 聚 华 出版 网 的王 编 辑 ，很高兴 为 您解答 。 教 材 编写前 期 需 要 做 足 准 备，具备 研究 创 新 能力 和 写 作 能力， 并学 会 如 何 校对 教 材。 一 .教 材 编写 前 期准 备 工 作 1 .从 该 领域 最 好 的一...编辑老师:您好! 我是一名特殊学校的老师,由于学校里中、重度弱智儿童的增多,学校原先使用的教材已不太适应现在学生的实际状况,校长提出让我重新编写教材,作为校本课程使用。我不知道怎样着手做这件事情,能帮帮我吗? 山东杨军杨军老师:您好! 编写...教材应该怎样编
近期，教育部组织了一场为期两天的教材修编培训会。会上，教育部领导明确告诉与会的教材编写机构，课本修订要强化社会主义核心价值观的全程渗透，并将其写入《品德与社会》等学科的新课标。新课标是教材编写的依据。之所以强化，据说是因为学生...怎样编写配套教材？
想要编写配套教材，那么你得去先取得自己的学历，学历一般越高的话，那么才有资格去编写。如何编写教材？
可以加1624879018 编写教材找我编写教材的直接依据是什么？
编写教材要有一定的标准来衡量或者制约，这个标准就是我们常说的依据。 课程标准，是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。课程标准与教学大纲相比，在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述的...如何编写校本教材？（编写的具体流程）
1、网查阅有关资料，翻阅校本行动研究和校本课程开发有关专著，了解有关编写校本教材的先例；2、向学生了解他们对课程题材方面的需求。3、着手写作时，没有前人成功的范例可供借鉴，可以选择有关课程行动研究和校本行动研究的有关理论为指导有用...自已想编写教材，出书，需要走哪些流程？
成人高考得到的学历社会认可度不高，劝你还是继续上学，再上一年也不迟，通过高考去念大学！教材的编写
（1）教材的组织方法。其一，逻辑式组织。按照有关科学知识的内在逻辑顺序组织教材。其二，心理式组织。以学生为本位，注重学生的兴趣、需要和能力，强调以学生的经验作为教材组织的出发点，逐步扩大教材的内容范围，使学生愿学、乐学，而较少考 |
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发表于 2022-3-26 10:40:00
