10以内的加减法怎么教小孩子更易懂，怎么教小孩十以内加减法

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10以内的加减法怎么教小孩子更易懂


10以内的加减法教法如下：
用双手做加法:首先双手打开，左手表示一个加数、右手表示一个加数，比如左手伸出三个指头、右手伸出四个指头，这样就可以让孩子数一数左边是3、右边是4，得出3+4，1234567，3+4=7。
用双手做减法:一只手反过去一只手正过来，反过去的表示减、被减数，正过来的表示减数，比如左手伸出四个指头、右手伸出两个指头，让孩子数一数，用左手减去右手。
用一些工具:比如说小木棒，一些孩子感兴趣的事物和一些图形来带动孩子学习数学的兴趣。

更多内容：
1、先易后难算术是比较复杂的，而对孩子来说，如果—开始就让他们学习较难的算术，很难让他们接受。家长可以将生活融入到孩子的数学学习中。

通过这种方式，让孩子在生活中不知不觉地接触数学并学习数学，可以提高孩子对数学的兴趣，而且也能够帮助孩子理解数学在生活中的重要性。
2、运用分解技巧从分解组合开始教孩子，一边分，一边用语言表述，一定要用嘴巴说出来，能说出来的孩子，表示她自己真的掌握了。从5以内的开始。先从分解2开始。每次分开后表述完，要记得在合起来。
3、大数记心里，小数上下加减。加法：大数记心里，小数往上数，如4+2=把4记在心里，往上数两个数，5、6,之后得出

如何教幼儿学10以内加减法


教幼儿学10以内加减法的方法：用具体实物的方法学加减、用向上数和向下数的方法学加减、用数的分成和组合的方法学加减。
1、用具体实物的方法学加减

2—7岁的孩子还处于前运算能力阶段，也就是说还不具备真正的运算能力，孩子的思维形式侧重具体形象思维，正向数理逻辑思维过渡，7-12岁的孩子才真正具备运算能力。因此根据孩子的发展特点，可以用看具体实物的方法加减。
我们可以将生活融入到数学学习中，例如家里桌上的橘子，拿出来4个，你和孩子一人吃掉一个，还有几个？孩子很容易就能说出来剩下2个。
这就是让孩子用具体实物学加减，因为是具体实物，一看便知，这样让孩子在生活中学习数学加减，孩子会觉得数学不难，不但可以提高孩子对数学学习的兴趣，还能让孩子认识到数学在生活中的重要性。
2、用向上数和向下数的方法学加减

孩子从1岁多学说话开始，我们就会不知觉地教孩子数数，从1数到10，正着数、倒着读，孩子很有兴趣。经常见有孩子上楼梯时就会边走边数楼梯，看到红绿灯上的数字、电梯楼层的数字，孩子就喜欢看着数，可见，孩子从小对数数有很大的兴趣。
所以我们可以利用数数这个特点，教孩子加法“向上数”，减法“向下数”。基本原

10以内加减法怎么教


现在很多家长都很注重孩子都教育情况，特别是数学都是从小开始抓起的，孩子的学龄期教育启蒙也是非常重要的，那么今天就来讲讲10以内加减法怎么教？
   
  1、 我们可以先让孩子们认识10以内的数字，10以内的数字是从0到9，让孩子对数字的样子有了解。
   
  2、 接着孩子认识数字后，我们就开始让孩子会写这些数字，我们可以用数字儿歌让孩子学习写数字。
   
  3、 接着我们把5以内的数字分解给孩子写出来，让孩子认识和了解，并熟记这几个5以内的分成。
   
  4、 接着就是5以内的数字的分成，这个和上面的一样，也需要孩子记住，这些都会了以后，我们在让孩子学习10以内的加法和减法。
   
  5、 学会5以内，10以内就简单了，孩子就会用双手算了。让孩子慢慢的数自己的手指头，进行计算即可。
   
以上就是关于10以内加减法怎么教的内容介绍了。


幼儿十以内加减法技巧


幼儿十以内加减法技巧如下：
有4个阶段的数感进阶:
1、数感进阶第一阶
顺序数数。就是从1开始顺着数下来,数到100；
2、数感进阶第二阶

倒序数数。孩子顺序数基础打牢就可以开始倒着数，可以先从10倒数到1，再加大难度从20倒数到1,再逐渐增加到100到1的倒数,倒数对减法计算很有好处。
3、数感进阶第三阶
特定间隔数。比如间隔2个，1、3、5....... 2、4、6.......,这里也可以开始给孩子讲解奇数和偶数的概念。
再加大一点难度,比如间隔5个，0、5、10、15.......个位都是0、5,很特殊，孩子数起来比较容易，对日后学习5的乘法口诀也很有帮助。
4、数感进阶第四阶
任意间隔数。由家长指定一个起始数和间隔数，比如，从5开始,间隔数是3,往后间隔3位数，5、8、11、14.
或者从21开始,间隔数是2,往前数3位数，21、19、17、15.......这一关对孩子的稍微难一些,已经在用到加减的概念了。
扎扎实实打好基础，练好基本功，是学好数学的秘诀。数数和数物联系的基础，孩子就可以进入到数数练习的下一步了:学习用数轴数数。