新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的，因此教师在备课时要根据所教知识的内容，找出与新知识有关的旧知识，看一看哪些知识学生已经把握了，哪些知识还没有完全把握，确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择什么学习方法和教学方法等，这就是我们常说的备学生的知识水平，只有这样，我们在备课、上课时才能有的放矢。
  新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的，因此教师在备课时要根据所教知识的内容，找出与新知识有关的旧知识，看一看哪些知识学生已经把握了，哪些知识还没有完全把握，确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择...链接: https://pan.baidu.com/s/1xqywpYCCbIdIzKPYRLaNTw 提取码: qmrq 拼音是打好小学语文基础的第一步，一年级语文老师们就开始教拼音课了，可是很多孩子并没有完全掌握，导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。 ...学习复韵母ai，ei，ui怎么教

复韵母ai，ei，ui的教法： 1、 复韵母 ɑi 发音要领：发a音，迅速向i滑动，气流不间断，音由强至弱，发“挨”音 记忆方法：ɑ加i，哥高弟矮ai，ai，ai， 四声拼读：āi哀 ái捱 ǎi矮 ài爱 bāi掰 bái白 bǎi摆 bài拜 pāi拍pái排 pǎi迫击炮 pài派 mái埋 m...拼音字母ui怎么读？

英文v的发音和这个不一样，不要混为一谈，这个发音其实有对应的字，就是危险的危，其实就是wei，两个同音，英语如果说对应的是way的发音，而非字母v ，字母v发音上牙包住下嘴唇发出，way则不需要小孩4岁怎么教他容易学会记注汉语拼音字母例如我教...

那么，a、e、i、o这几个单音字母他会读吧？如果会，就让他一边注意你的口型变化，一边注意这几个字母的第一个字母的发音，然后用口型转换的方式把这几个字母记祝例如：a-i，你先张大嘴读a，然后读i，并告诉孩子i在英语里的读音，这样可以增加孩