谁比谁多百分之几怎么算？
快，我明天就要考试了



（大的谁-小的谁）/比字后面的谁。
举例说明如下：
5比4多百分之几，先求出多的部分5-4。其中5是大的谁，4是小的谁。
5比4多百分之几的数学表达式：（5-4）/4=1/4=0.25=25%。其中4是比字后面的谁。
扩展资料：
百分数与小数的互化
（1）百分数化小数：去掉百分号，小数点左移两位。如：75%可化为0.75
（2）小数化百分数：加上百分号，小数点右移两位。如：0.62可化为62%
说明：100%=1.00=1
百分数与分数的互化
（1）百分数化分数：把百分数写成分母是100的分数，再约分化简。
注意：当百分数的分子是小数时，要先把分子化成整数。
（2）分数化百分数：用分子除以分母，化成小数后，再化成百分数。



如何计算一个数比另一个数多或少百分之几


先求两数的差，然后比谁就除以谁，得数写成百分数的形式。
举例：
（1）8比5多百分之几 （8-5）÷5=60%
（2）5比8少百分之几 （8-5）÷8=37.5%
其中（8-5）÷5=0.6，0.6写成百分数形式，先把0.6写成0.6/1，然后分子分母同时乘以100即可。同理可得（8-5）÷8的百分数形式。
百分数也叫做百分率或百分比，通常不写成分数的形式，而采用百分号（%）来表示，如41%，1%等。由于百分数的分母都是100，也就是都以1%作单位，因此便于比较。百分数只表示两个数的关系，所以百分号后不可以加单位。
扩展资料：
百分数与小数的互化
（1）百分数化小数：去掉百分号，小数点左移两位。如：75%可化为0.75
（2）小数化百分数：加上百分号，小数点右移两位。如：0.62可化为62%
百分数与分数的互化
（1）百分数化分数：把百分数写成分母是100的分数，再约分化简。
（2）分数化百分数：
①用分子除以分母，化成小数后，再化成百分数。
②把分子分母同时乘一个数，使分母是100，再把分母变成百分号。
除法运算
（1）除以一个不等于零的数，等于乘这个数的倒数。
（2）两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。零除以任意一个不等于零的数，都得零。
注意：
零不能做除数和分母。


女生比男生多百分之几怎么算
六（1）班有女生25人,男生20人,女生比男生多百分之几?  可以先求女生比男生多（）,然后再求（）的人数占（）的百分之几.列式为（）,计算结果是（）.


六（1）班有女生25人,男生20人,女生比男生多百分之几?
  可以先求女生比男生多（25-20=5）,然后再求（多）的人数占（男生）的百分之几.
  列式为（（25-20）÷20）,计算结果是（25%）.


求谁比谁增长百分之几的公式

求谁比谁增长百分之几的公式:
（较大的数量-较小的数量）÷单位“1”的量×100%=增长的百分率。
具体结合本题“谁比谁增长百分之几”来说，就是
（“比”字前面的数量-“比”字后面的数量）÷“比”字后面的数量×100%=增长的百分率。
例如：小湖村去年水稻的亩产量是750千克，今年水稻的亩产量是800千克，增产百分之几？题目中的“增产”是多的意思，那么谁比谁多，应该是“多比少多”，“多”的是指800千克，“少”的是指750千克，即800千克比750千克多百分之几，结合应用题的表达方式，可以补充为“今年水稻的亩产量比去年水稻的亩产量多百分之几？”
基本数量关系式就是：

（今年水稻的亩产量-去年水稻的亩产量）÷去年水稻的亩产量×100%=增长的百分率
算式：（800-750）÷750×100%

扩展资料：

1.甲比乙多几分之几表示甲比乙多的数占乙的几分之几，甲比乙少几分之几表示甲比乙少数占乙的几分之几。
2.“增加”、“提高”、“增产”等蕴含“多”的意思，“减少”、“下降”、“裁员” 等蕴含“少”的意思，“相当于”、“占”、“是”、“等于”意思相近。
3.找单位“1”的方法：从含有分数的关键句中找，注意“的”前“比”后面的量就是单位”1“的量的规则。当句子