宝宝爱打人爱咬人有什么好方法，可以帮孩子改正呢？


咬人打人发生在一两岁左右。这时，孩子无法用语言表达出来。他很容易用手和嘴表达出来，尤其是一岁到两岁的过渡阶段。孩子用嘴认识世界。他通过咬人来感知世界，感知他人和自己的区别。所以，三岁以下的孩子咬人打人，家长要引导。比如孩子出去玩孩子，那么父母可以这样引导他。单纯地停下来是不行的，所以需要同时引导孩子去做，因为他不知道其他环节，所以用打咬来建立关系。家长看到这种情况，一定要知道孩子想和别人一起玩，这样才能引导孩子使用其他的表情，比如拥抱、拉手、亲吻、给对方一个玩具、给对方好吃的，这些都是有用的沟通方式。

如果孩子稍微大一点，五六岁甚至上了小学，还打人或者咬人，家长要非常严厉坚决地告诉他，事实并非如此，大一点的孩子家长可以打回去，比如说，你打人或者咬人的感觉是什么感觉。让他换个思路，让他体验这种对别人有害的行为。其他的不允许，大一点的孩子也能理解。接下来，家长要告诉孩子怎么做，怎么用语言沟通，不要用肢体、武力、语言。我们的父母应该带头，因为有些打人的孩子可能已经被家里的父母吓到了：你再打你就不听话了！这样的父母只会打架，不会用语言表达自己，所以孩子向父母学习，用打来解决问题。所以，在教育

儿童总打人、咬人，面对孩子的“攻击性行为”该如何引导？


孩子上幼儿园之后几乎每天都在接触同龄的小朋友，这个过程中很多家长会发现骂孩子的脾气好像有些差，有些孩子无缘无故就动手推人、打人，有些孩子则遇到不顺心的事情就动手打人或者咬人。
很多家长都比较苦恼，但说了几次孩子又不听，那是不是等孩子长大了就会好呢？



孩子频繁出现“攻击性行为”家长不能“视而不见”
儿童“攻击性行为”是心理学上的一种说法，简单来说就是孩子打人、咬人、推人等身体上的攻击性行为和骂人等心理上的攻击性行为。
在心理学的领域中认为孩子3-6岁是性格塑造的关键期，并将这个时期称之为“潮湿的水泥期”，意为孩子的性格与习惯就像潮湿的水泥一样很容易被塑造成各种形状。
因此，当3-6岁的孩子频繁出现“攻击性行为”的时候，家长千万不能“视而不见”或者“说两句”就完了，而是要引导孩子改正这种习惯。



家长可以这样引导
1、家长明确“不支持”的态度并给孩子解释的机会
孩子的很多行为都出自于天生的反应和模仿，比如看到喜欢的玩具后不加思考就直接拿、模仿看到的大人或动画片中的人物骂人或打人，这是因为孩子不知道自己正在做“错事&r

宝宝爱打人咬人怎么办


现代社会，独生子女是家中的小皇帝，所以很多小孩子都有很大的“脾气”。有的孩子长到一定年龄的时候，喜欢咬人、打人。为此，有的家长苦恼，有的妥协让步，有的用打骂的方式强迫孩子服从，有的束手无策，有的以为孩子有病，等等。等到上了幼儿园又让老师很头疼。本文试对孩子成长这一特殊时期的表现进行分析，提出建议，请大家指正。
一、孩子出现咬人、打人时的几种情况 孩子年龄段界定：这里所说的孩子，指出牙到五岁之前这一段的孩子。孩子出现咬人、打人。一岁以后，还会出现打人现象。孩子出现咬人、打人时，主要表现在七个方面：一是孩子习惯性动作。经常会把自己的手放在嘴里咬，或者把大人的手往他嘴里送。孩子出现咬人、打人后，会越来越喜欢咬人和打人，大人严厉地训斥（甚至打）根本不管用，孩子每次得逞后，更觉得好玩，越来越厉害。
二、是孩子表现为友好时。孩子见到小朋友时主动上前亲热，经常揪人家的帽子，紧搂小朋友的腰，紧接着会抓脸，或者推人家。但孩子的情感和行为变化很大，他们常会从友好变成攻击，从善良变成残酷。
三、是孩子的依恋家人，离不开母亲。特别是有的婴儿情绪变化大，容易冲动，又不会用语言表达，所以常常是行为表现特殊，比如遇到