线上教育越来越普及，那么怎样才能做好线上教育？


首先作为一名老师，您已经有较为丰富的教学经验，您有着较高的专业度，您也能很好的把控到课标要求、教学设计及学生状况，这些都是你的优势。

在当前的形势下，您怎样做好线上教育，我个人有以下建议：
一、提高个人信息技术应用能力。首先最重要的是了解和学习学校所用的在线直播平台和系统功能及操作，包括学生学习端的功能及操作方法。提高个人信息技术应用能力，还包括微课设计、视频录制、直播环境部署甚至包括电脑的其他操作等。

二、做好教学设计及在线课程的设计。应学校的要求如果有在线授课与教学任务，那么需要重点做好的工作内容为教学设计的输出及在线课程的设计。在线课程教学设计和平时的教学设计有明显的不同，在线课程设计要把握一个是教学时间，一个是教学内容。关于教学设计和在线课程的设计首先可以咨询学校教务主任或学科组长给定的要求与标准。其次是学习其他已经播放的在线课程。
三、提前做好与学生家长及学生的交流工作。当直播环境部署完毕、课程设计准备好了后一定需要提前做好与班级的学生家长及学生做好交流，重点是指导学生如何学习，家长如何监督和引导，同时也需要了解有多少学生会参与，哪些学生家庭存在状况无法参与学习。重点也需要交

疫情期间“线上教学”，家长应该怎么陪伴孩子？


家长应该做孩子的榜样，引导孩子习惯“线上教学”模式，培养孩子居家学习的好习惯，让孩子开心快乐充实地度过每一天。


一、家长切忌急躁，做一个心态平稳的家长，给孩子做榜样疫情期间“线上教学”，对于很多家长来说是崩溃的，烦躁的，好不容易熬过了寒假，没想到又迎来了居家学习，内心焦虑不安实属正常。
但是为了孩子，作为家长不应该急躁，焦虑，应该给孩子树立一个榜样，让孩子不焦虑，让孩子拥有平稳的心态，平和稳定的情绪去接受一切变化，而不是每天抱怨焦虑。
家长可以从另一种角度去想，利用线上教学模式观察孩子学习习惯以及不满，并通过这段时间帮助孩子纠正过来。同时也利用这段时间好好陪孩子吃饭、健身、学习、阅读等等。总之要以积极的态度去对待孩子居家学习的这段时间。

二、与孩子一起制定居家学习时间表“线上教学”模式，老师都会安排线上专用的课程表和时间表，除了老师安排的，家长应该和孩子根据老师安排的时间表一起制定出在家里的时间安排。
如平日里上学每天早上6点30起床，而上网课后就会出现7点起床或7点半才起床，总觉着只要不耽搁上网课就可以。其实这样做是不对的，虽然不用去学校，

线上教学怎么样，谈谈看法？
请大家谈谈对线上教学的看法，感觉怎么样？



线上教学不错，老师讲课和同学听课都非常方便，对于同学们来说线上教学可以保障同学们的上课时间。在一些不方便线下教学的时间中可以保障同学们的学习。但是也有不好的地方。就是线上教学非常考验同学们的自制力。一些自制力不强的同学们来说线上教学的做人可能没有线下教学的作用大。不过总体来说线上教学也是一种非常好的教学方式。
线上教学的方便性

1、各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。
2、网络技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。
3、教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指

对今后开展的线上教学有何建议?


线上教学建议：
1、建议选择能够提供一站式线上教学服务的平台，这样更有利于机构和老师们更快速、更便捷的开展线上教学，像短书平台为机构和老师们提供了全面的线上教学闭环。
2、支持图文音视频课件上传、还有多场景的直播教学形式（手机直播、PPT直播、OBS直播、视频直播、视频连麦直播）、丰富的助学工具（题库、试炼场、错题本、训练营），以及学员管理、督学管理、招生营销等的一站式线上教学服务。
3、课程介绍，在与学员互动完正式开课前，先提前介绍本堂需要讲解的内容，老师可以事先准备好思维导图或知识图谱，将目标按一定逻辑分解成小节知识，一目了然。

4、课程规则介绍：为了维持好整个课程的纪律，老师要事先向学员们讲好课堂上的规则，避免学员扰乱课堂秩序。
5、把控整个课堂的互动时间，虽然互动可以提供课堂氛围，但也需要把控时间和次数，避免延误讲课进度。
6、作业答疑：如果是固定作业如练习册或试卷，教师可以录制短视频直接发给学生，或者将文字版解析发给学生，重点部分在课上直接进行解析。
7、回放提醒：将每节课会自动生成回放，课后提醒学生对知识点掌握不牢的学生随时回放观看。
8、线上打卡：在课下可以和助教配合，在班级群内进行作业提

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