成人通俗声乐课怎么上


根据以下步骤：
1、练声（因为要先打开学生的嗓子）、例如：ci或者ma，mei，mi，mou，mu等等。
2、如果有书的话可以教教学生里面的歌曲（不过在这里之前要会唱这首歌曲）、要注意音色、不能太白。这样一句一句抠、先学一段、再学一段、然后整体来一遍。
声乐，是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主，配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息，发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。按音域的高低和音色的差异，可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。


声乐大课怎么上
我现在是学生，在琴行干兼职，想问一下声乐大课~3-5个人的 ，都是5 6岁的小孩，该怎么上？是每个每个人单独唱 还是所有都一起教  一起唱？



就看你是怎么收费了，你收费的时候就得和人家说好是一对一还是集体，一对一的贵，集体的便宜。
你上的集体办的话，就是先大家一起唱，然后再一个个唱，唱得好要有奖励哦，当然唱得不好的也得给奖励，小孩的虚荣心很强的，这样小孩才配合你，教小孩应该学习一下奥尔夫教学法，很实用的。里面不仅教唱歌，还有就是音乐入门，你如果没修这门可的话。可以上网看看他们的课例。


怎么上好音乐课


一、明确唱歌教学的三维目标：
音乐课重点是唱歌教学，要想成功的完成唱歌教学这一环节，应该突出三个方面：
1、我们把发展歌曲兴趣喜欢唱歌作为共同目标。
2、情感交流感受表达歌曲的情感，有感情有理解的唱歌。
3、学习音乐知识与技能感受歌曲的节奏、节拍及识谱发声等，知识和技能是手段。
二、会唱、唱好歌曲。
唱会歌曲，能正确的把歌曲的曲调，节奏，歌词掌握。唱好歌曲，就是要正确的理解，感受，体验歌曲的情感，正确表达歌曲的情感风格。创造性的表达歌曲，就是我们常说的对歌曲进行艺术处理。我们根据新课标的理念，先唱会歌曲再来进行艺术处理。
我们应该在唱歌曲的第一个音的时候就注意它的感情。歌曲的艺术创编要贯穿歌曲的始终，不要一味的根据歌词去创编，同时还要根据歌曲的旋律来对歌曲进行艺术创编，包括力度，速度，感情。学生每唱一次，老师都要提出不同的要求，让学生从歌曲的力度上，速度上，情感变化上分别进行讨论，进行体验。
三、听唱和视唱相结合。
从听唱法向视唱法过度，采用整体听唱和分句听唱。欣赏范唱是教学成功的关键，能给孩子一个整体的感受。当学生能完整的唱完一个乐句时再采用视唱法，激发学生对整个音乐的感受和对音乐学习兴趣。