写物的作文怎么写?


主要看你写的是什么，把特点，还有怎么用写出来。最后结尾。完了。
  写物作文怎么写   第一步：确定要写的物品。
  在我们身边我们接触到物品太多了。
  因此你挑选物品时千万别“挑花了眼”，要挑选自己在生活中较常见的、自己喜欢的物品来写，这样便于我们能抓住物品的特点，把它介绍得清楚明白。
  第二步：认真观察，找到物品特点。
   
  确定所要选取的物品后，就要对其进行认真的观察。
  观察时要有顺序（可以从整体到局部；从上到下等顺序）。
  观察时特别注意这件物品有什麽突出的特点，这是我们将要写作的重点。
  第三步：具体描写，结构有条理。
  介绍物品时，要抓住其特点来描写。
  如介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜色、味道，还可以介绍种类、产地、产量、营养价值方面的情况；介绍玩具、文具、电器，应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等。
  在介绍时要合理构思，叙述时要有条理。
  一般介绍物品需要叙述顺序：开头：简要概括物品来历、总体特点。
  中间：（1）介绍物品的外形(2)介绍物品的用法(3)介绍物品的作用结尾：对物品总结，借物表情（抒发对物品的情感）第四步：运用所学的说明方法。
  通过对本单

写物的作文


　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是我精心整理的写物的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
  写物的作文 篇1    　　面巾纸在日常生活中极为常见，但却是我生活中不可缺少的好帮手！
  　　我的面巾纸不但外表很漂亮而且里面也很特殊，长方形的棕色外包装上 印刷着两只小白熊正在开心的踢球，周围还种着许多五颜六色的小花，从远处看好像是一个彩色的盒子。“盒子”里面躺着一摞洁白的面巾纸，好像一个个温柔的公 主，但是，当我需要她们的时候，她们总会像个女侠一样的挺身而出来帮助我。
  　　小小的面巾纸作用可大了。有一次，我和朋友们一起去操场散步， 一不小心踩到了泥坑里，我的白皮鞋上面都是泥水，变成了一只小灰鞋，这该怎么办呢？我的脑海里出现了面巾纸的模样。我赶紧从口袋里拿出了一张面巾纸，把鞋 上的泥水擦干净了，但是，五彩缤纷的面巾纸却变脏了。看着完好无损的白皮鞋，我欣慰的笑了。
  　　还有一次，体育课上练习跑步，我的同学丽丽摔倒了痛的哭了起来，我走上前去安慰她并递上一张面巾纸帮她擦干眼泪。丽丽停止了哭泣对我说：