数学题怎么做


掌握数学基础知识。理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。对数学基础知识的理解可以分为两个层面：一是知识的形成过程和表述；二是知识的引申及其蕴含的数学思想方法和数学思。





及时复习。“温故而知新”，把一些比较“经典”的题重做几遍，把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思，也是一种高效率的、针对性较强的学习方法。不断培养数学思维。运用演绎推理和归纳推理等方法领悟数学思维，提高学生数学素养、培养数学能力。






数学题怎么做
数学题怎么做四个题目…



解答：
(1)f'(x)=1/x-a,根据题意，在区间(1,+∞)上为减函数，即当x>1的时候，f'(x)<0
所以1/x-a<0
1/x<a
得到a>1.
g(x)'=e^x-a
根据题意，要在(1,+∞)上有最小值，即当x>1的时候，g'(x)>0,为增函数，所以:
e^x-a>0
e^x>a
即:e>a.
所以a的取值范围为:(1,e).
(2)g(x)'=e^x-a,在区间(-1,+∞)为单调增函数，即当x>-1的时候，g'(x)>0,为增函数，所以:
e^x-a>0
e^x>a
e^x>e^(-1)>a
则:a<1/e.
此时f'(x)=1/x-a,
当0<x<e<1/a的时候，f'(x)>0,为增函数。
当e<x=1/a的时候，f'(x)=0
当x>1/a>e的时候，f'(x)<0,为减函数。
所以只有一个零点。


数学题怎么做？


解：（1）白瓷砖的数量为
     6*2+4*2=20（块）
     （2）根据前面三块的规律可知，即第一个长方形为12块，第二个为20块（12+8），第三个为30块（20+10），第四个为42块（30+12），第五个为56块（40+16)，第6个为72块（56+16）
      因此到了第6个长方形地面时其瓷砖数为72块
      （3）铺设到第6个长方形时，其白瓷砖数为9*2+6*2=30（块）
       黑瓷砖数为7*6=42（块）
       因此购买瓷砖共花钱30*4+42*3=246（元）


数学题怎么做


1）
设十位上的数为x
则个位上的数为2x
10x+2x+36=10×2x+x
12x+36=21x
9x=36
x=4
2）
设个位上的数为x
则十位上的数为x/2
10×x/2+x+36=10x+x/2
6x+36=10.5x
4.5x=36
x=8