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六年级的孩子不会收拾书包怎么办
六年级的孩子不会收拾书包怎么办
一个人如果养成良好的学习和生活习惯,可以造就良好的品行。就我多年的经验,在此教教学生如何整理书包的方法。
1、 教学生认识书包的功能。
2、 按书本大小有秩序安放各包袋中。
3、 把茶杯、桌布把在书包两边的小袋中。
4、 贵重物品、钱币不要带到学校,以免丢失。
5、 每天要教的作业本可以放在书包最前面的小袋中,便于取拿。
建议家长可以做个有心人,每天检查孩子书包是否整理好,千万不要代替孩子做,如有孩子做得不好,可以指导一下,让孩子重新联系一遍,坚持一、两个星期,帮助孩子建立一种定型,以后一定会得更好。家长也可以解放自己。
小学生整理小书包怎样整理的又快又好
小学生的书包越来越沉了,家长看到总是忧心。我也是小学生家长,
仔细思考过这个问题,希望能相互探讨。以下是我个人建议:
1、简化:简化=减负
书包里的物品尽量简化,再简化。每天只带必需的课本、作业本回家,
其余东西尽量放学校,切忌一股脑地早上背去,下午背回。
东西尽可能少,不因为物品小件就认为“反正也不差这点东西”。
2、规划:将书包分区,物品分类;
最关键在于书包的购买,因为书包的功能区分能无形中养成整理习惯。
小学生常用物品有课本、作业本、文具、红领巾、校徽、纸巾、水杯等,
纸质类的课本作业本,按课程来分类,如语文、数学、英语等;
3、归位:样样东西,随手归位;
随手归位这个习惯,其实受益于大人的日常生活习惯。
每样物品有固定的摆放位置,书包也一样。笔袋放哪里,纸巾在哪里,
用完之后第一时间知道放回哪里,随手就做到归位,不必再次整理,
这是需要先有规划,然后再日复一日培养的习惯。
4、整理:收纳到位,才整理快捷;
有了前面的规划,每天只需花1-3分钟就可整理完毕。
孩子不太乐意整理,也会因为整理太过繁琐有关。
所以思路结构清晰,动手整理就如“饭前洗手”一样简单。
其它
六年级整理书包的方法
六年级整理书包的方法
从大到小,就是看看书的大小。最大的书在前面。最小的书在后面,按此为排列。
如何整理书包
按自己的使用习惯整理书包:
1)按书簿的大小分类,大的放在下面,小的放在上面。
2)按使用的频率分类,常用的放在上面,不常用的放在下面。
3)容易污染书簿的水瓶、雨伞等,放在书包的外部。
4)容易损坏的物品放在盒子里保护起来,例如钢笔、圆规、三角板等放在文具盒里。
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