解方程怎么解?四年级，怎么解方程四年级

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解方程怎么解?四年级


四年级解方程的方法可分为以下几种：
1、加法类
求加数=和-另一个加数
如：x+5=10
x=10-5
x=5
2、减法类
求被减数=差+减数
如：x-5=10
x=10+5
x=15
求减数=被减数-差
如：10-x=5
x=10-5
x=5
3、乘法类
求因数=积÷另一个因数
如：5x=10
x=10÷5
x=2
4、除法类
求除数=被除数÷商
如：10÷x=5
x=10÷5
x=2
求被除数=商×除数
如:x÷5=10
x=10×5
x=50

四年级下册解方程练习题

9-2x=1
4+5x=9
10-x=8
8x+9=17
9+6x=14
x+9x=4+7
2x+9=17
8-4x=6
6x-7=12
7x-9=8
x-56=1
8-7x=1
x-30=12
6x-21=21
6x-3=6
9x=18
4x-18=13
5x+9=11
6-2x=11
x+4+8=23
7x-12=8
X-5.7=2.15
15 5X-2X=18
3X 0.7=5
3.5×2= 4.2 x


四年级200一x=150的方程怎么解


200-x=150，200-150=x，x=50
1、含有未知数的等式叫方程，也可以说是含有未知数的等式是方程。
2、使等式成立的未知数的值，称为方程的解，或方程的根。
3、解方程就是求出方程中所有未知数的值的过程。
解方程使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。必须含有未知数等式的等式才叫方程。等式不一定是方程，方程一定是等式。


扩展资料：
一、解方程的步骤：
1、有分母先去分母。
2、有括号就去括号。
3、需要移项就进行移项。
4、合并同类项。
5、系数化为1求得未知数的值。
6、 开头要写“解”。

二、解方程方法：
1、估算法：刚学解方程时的入门方法。直接估计方程的解，然后代入原方程验证。
2、应用等式的性质进行解方程。
3、合并同类项：使方程变形为单项式。
4、移项：将含未知数的项移到左边，常数项移到右边。
5、去括号：运用去括号法则，将方程中的括号去掉。
6、公式法：有一些方程，已经研究出解的一般形式，成为固定的公式，可以直接利用公式。可解的多元高次的方程一般都有公式可循。
7、函数图像法：利用方程的解为两个以上关联函数图像的交点的几何意义求解。
参考资料来源：



解方程怎么写啊，四年级的


四年级就学方程了吗，现在的小学生压力太大了，想当年我小学六年都没听说过方程，上中学才学的方程。
X+3=5，这是一个简单方程：可以把它转化成问题的方式：一个值X与3的和是5，求X的值.
如果单看文字描述你应该会计算X的值把：5-3=2，那么在解这个简单方程的时候就是把2替换成X: x=5-3   x=2,这样就求出X的值了。
以上只是告诉你简单方程的的原理，复杂方程就很难用这种方式给你描述。
求方程有原则：1、X+3=5与5=X+3是同一个方程；
2、数值向移动到等号另一边时要变号：X+3=5→X=5+（-3）
······巴拉巴拉很多的，说不完



小学4年级两个未知数的方程怎么解方程


先将一个式子解出第一个未知数,例如x=?y
  再代入另一个所含未知数的方程中 就可以解出其中一个未知数
  再将所求未知数的值代入任意一个方程中 就可以求出另一个未知数的值

猛虫牙牙兰

心态，是经历炼出来的。

意乱了真假意wk

不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。

此人正在学习

一万年太久，只争朝夕。