高中英语教学法有哪些，高中英怎么学

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高中英语教学法有哪些


随着新世纪对学生英语水平的要求的逐步提高，现在对高中英语教学提出的要求也更高了。提高教学质量，培养社会需要的合格人才，已成为高中英语教学面临的一大课题。下面是小编收集整理的一些高中英语教学方法与策略，大家一起来看看吧!
　　1、高中英的教学方法与策略
　　(1)加强对口语教学的重视 多年来，听说训练在高中教学中实际上是听力训练，口语教学由于种种原因没有得到足够的重视。如今高等教育对学生的需求较之以前有了明显的变化，特别是对英语口语及听力的要求有了大幅度的提高。我们必须随着这种需求对我们的教学进行相应的调整。目前教材及课程大多偏重知识传授的考虑，对于知识的应用考虑较少。实践证明，培养学生语言使用能力是十分必要的。鉴于这种思路，高中英语教学应提高对口语教学的重视，采取听说分别授课，听力教学不受口语教学的牵制，内容更广泛，题材更全面，速度可以加快;而口语教学要做到特点突出，针对性强，更有助与展开交际能力的培养。这样，高中英语教学的实践性应用型课程不仅在教学时数上有了一定的保障，同时在基础英语教学结束后，学生还可以自己投入精力及时间联系口语及听力。
　　(2)搞好口语考试，使之日趋规范化 将口语考试纳入英

我即将高二 我英语一般110几分 这次期末考 考了127 我的目标140以上 请问针对我的情况 我该怎么学习高中英


首先，你每次英语考试一般都能拿110几分，说明你的英语功底还可以。在目前的情况下，考试成绩突破120分以及130分的可能性很大。对你来说，目前突破140分虽很有难度，但不是没有可能。
其次，你现在有了总目标，接下来就是将目标进行量化分解并采取行动确保各分目标达成，以保证总目标的达成。英语考试成绩无非由以下几方面构成：听力、单项选择、阅读理解、写作。
根据我自己的经验，要确保140分，听力错题不要超过2道，单项选择错题不要超过2道，尽量全对，尤其是阅读理解错题率不能超过2道，尽量全对或控制在1道以内，写作成绩不低于80%。

再次，结合你自己主要在哪些方面失分有针对性地进行强化训练，缺啥补啥。
写作，没必要华太多时间训练，掌握那种八股文式写作策略，背学一些范文即可。
听力，现在就开始练，培养听感。
最重要的是，积累词汇和掌握高中阶段的语法，尤其是动词、介词固定搭配，虚拟语气，名词性从句等。没有扎实的词汇和语法，高中英语你想拿高分免谈。
多做一些阅读理解练习。
解题过程中需贯彻执行的一个非常重要的原则就是，做到“不贰过”，即同样的错误不要犯两次以上。
最后，祝你好运并成功达成目标。


还有20天就上高一了，怎样学好高中英语，谢谢


一．听力——不断听和外语有关的素材，从新闻、纪实到文化、体育，不带任何目的泛听，只是培养听觉；长此以往，外语就成为深入骨髓的东西，通过对语音语调的不断模仿，语感在不知不觉中自然形成，想扔也扔不掉。
二．词汇语法——就象交朋友一样，我们无法和陌生人称兄道弟，相处须一步步来，从相识到相知，成为朋友；但如果好朋友一直不联络，感情久而久之也会生疏和淡漠，外语也一样，即便基础打得好，如果好久不接触，还是会遗忘。
许多初学者由于无法适应陌生的单词语法，一开始就输了心态。很多人完全靠记忆背单词，因脑力精力有限，方法机械，而对此深恶痛绝，何不尝试这么做呢？
背词前多看几遍结构和对应的中英文含义，看到眼熟，再着手背单词的部分。
三．大声朗读——许多同学不愿这样，怕难为情，宁可默读，这样只能事倍功半；默读是“入眼”，第一重输入，而朗读是“出口”，第一重输出，朗读出的单词再次进入耳朵时，“入耳”，则是第二重输入了。双重输入的效果当然好过只看不读，你觉得有道理吗？
四．掌握语法的原理——多看多读，多做比较，熟悉一个语法的几种情况，才会产生熟悉和认同感。
再和各位聊聊学习外语的正确心态---首先不能当作汉语的对应语-比

高中英语一直学不好，怎么办？？


高中英语怎样补习提高,上高中英语补习班有用没?
不管你是干什么事都要坚持下来,要是补习的时间长了还是没有效果,但是有一天你会发现你的成绩一下子就提上去了,你要坚持长期的阅读,还有背诵.只要你认真完成老师留的作业,把该背的都背了,上课认真听讲,把该记的也都记住了,你的成绩不可能提不上去.上高中英语补习班也就是把老师上课的知识巩固一下,然后做一下课前的预习.

高中英语补习班
但是现在社会上英语学习机构还有很多家长们,该怎么选择?给孩子选择一家好的补习机构也是对孩子的负责.高中英语补习的课程也有很多.分为高一高二和高三,我们该怎样选择一家好的补习机构.
高中的科目还有很多,你们都应该知道政治这个学科.政治里面讲述矛盾是由主次之分的,并且矛盾也是会有转变的,所以高中生要是抓住当下这个矛盾,积极注意培养学习的技能,关键也是很不错的.
社会上的学习机构分为两大类,一类就是把英语当做技能来教授还有一类就是把英语当做任务来传承.
一、技能
把英语当做技能来传承,这也就是职业英语培训关键这个是对于一些成人英语或者数学与参加这类学习的关键,就是他们的工作.现在我们国家有很多外企工作,所以就需要我们国家的人员要培训一种外语,这种机构就是为他们准