如何对顽劣的儿童实施教育，顽劣的孩子怎么教育

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如何对顽劣的儿童实施教育


对于顽劣的小孩，该如何教育？
传统上是说教，如果不是体制上的问题，还可以责罚。现在，留给教师的只能是说教，并且要做好相关的记录，以防不测。
小孩肯定有这样那样的小毛病，单纯是不交作业、上课睡觉，都好理解，大不了是小孩的成绩不好而已，义务教育嘛，就让混到初中毕业，这并没有多大过错。
顽劣的孩子，除了以上现象是家常便饭意外，更多的是上课打闹、玩牌、划拳、玩手机，更为可恨的上课抽烟、上课请假上厕所快下课来才回教室来。当然，这样的行为不会在班主任的课上发生，只是在除了班主任的课以外，均会发生。这问题出在哪里？对科任老师而言，大多会怪班主任管理不严，班级学风差。其实不然，班上除了认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》以外，还针对班级情况制定了班级公约，同时还进行理想教育、感恩教育等等，只要是班主任没有课，还加强了巡查。结果，对于顽劣的小孩，收效甚微。
那好，加强与家长的沟通，让家长知晓小孩在校的表现，共同引导、教育小孩。这样的事情，做了一次两次，让小孩写保证书、自省书等等，让家长写安全免责申明，让学校政教处共同教育，结果，小孩还是一如既往顽劣，几乎看不到变好的迹象。
这样以来，小孩随意旷