简便计算怎么算？，用简便运算怎么算

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简便计算怎么算？


简便计算运用了运算定律与数字的基本性质，从而使计算简便，使一个很复杂的式子变得很容易计算出得数。
简便计算是小学数学计算题中最常见的一种。从学生一开始接触计算就从各个不同的角度渗透了简便运算的思想，到了四年级在计算题中简便运算则做为独立的题型正式出现，它是计算题中最为灵活的一种，能使学生思维的灵活性得到充分锻炼，对提高学生的计算能力将起到非常大的作用。
简便运算应该是灵活、正确、合理地运用各种定义、定理、定律、性质、法则等等，改变原有的运算顺序进行计算，通过简便运算要大幅度地提高计算速度及正确率，使复杂的计算变得简单。
也就是说：最重要的是灵活、合理地运用各种定义、定理、定律、性质、法则。尤其要强调“灵活”、“合理”。


扩展资料：


1、加法：a+b=b+a（加法交换律）
a+b+c=a+(b+c) (加法结合律）
a+99=a+(100-1)（近似数）
2、乘法：a×b=b×a（乘法交换律）
a×b×c=a×(b×c)（乘法结合律）
(a+b)×c=a×c+b×c（乘法分配律）
(a-b)×c=a×c-b×c（乘法分配律变化式）
(a+b+d)×c=a×c+b×c+d×c（乘法分配律变化式）
a×c+c=(a+1)×c（乘法分配律变化式）
3、减法：a-b-c=a-（b+c）（减法的基本性质）
a+99=a

简便算法怎么算


简便计算是一种特殊的计算，它运用了运算定律与数字的基本性质，从而使计算简便，使一个很复杂的式子变得很容易计算出得数。简便计算中最常用的方法是乘法分配律。

乘法结合律也是比较常用的方法，三个数相乘，先把前两个数相乘，再和第三个数相乘；或先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，积不变。它可以改变乘法运算当中的运算顺序，在日常生活中乘法结合律运用的不是很多，主要是在一些较复杂的运算中起到简便的作用。在进行简便运算时，应注意运算符号和大、中、小括号之间的关连。不要越级运算，以免发生运算错误。


简便计算怎么算?
简便计算怎么算?



（一）运用加法的交换律、结合律进行计算。要求学生善于观察题目，同时要有凑整意识。

　　如：5.7+3.1+0.9+1.3,等。

　　（二）运用乘法的交换律、结合律进行简算。

　　如：2.5×0.125×8×4等,如果遇到除法同样适用,或将除法变为乘法来计算。如：8.3×67÷8.3÷6.7等。

　　（三）运用乘法分配律进行简算，遇到除以一个数，先化为乘以一个数的倒数，再分配。

　　如：2.5×(100+0.4),还应注意,有些题目是运用分配律的逆运算来简算:即提取公因数。如:0.93×67+33×0.93。

　　（四）运用减法的性质进行简算。减法的性质用字母公式表示：A－B－C=A－(B+C),同时注意逆进行。

　　如：7691－（691+250）。

　　（五）运用除法的性质进行简算。除法的性质用字母公式表示如下：A÷B÷C=A÷（B×C），同时注意逆进行，

　　如：736÷25÷4。

　　（六）接近整百的数的运算。这种题型需要拆数、转化等技巧配合。

　　如；302+76=300+76+2，298-188=300-188-2，等。

　　（七）认真观察某项为0或1的运算。

　　如：7.93+2.07×(4.5-4.5)等。

　　总的说来，简便运算的思路是：（1）运用运算的性质、定律等。（2）可能打乱常规的计算顺序。（3）拆数或转化时，数的大

简便方法怎么计算


简便方法就是做这道题更容易更快捷，怎么计算看加减乘除法，加减法找凑十法 加法用结合率，交换率，把想加等十的结合在一起，减分也是一样，但是打括号和拆括号要变符号，加变减减变加，加法不变符号，乘法记住25x4=100和125x8=1000，同样用乘法交换率，结合率还有分配率去做，乘法不变符号，除法要变符号，这些都是在做简便运算的时候可以用的上