8的分解与组成是什么？，8的组成怎么写

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8的分解与组成是什么？


8的分解与组成是：1/7、2/6、3/5、4/4，分解组成法双手操作即可。
玩法很简单，家长将双手合十，两颗糖果包裹于双手中，然后在孩子面前迅速搓动双手，将糖果分开，最后让孩子猜，哪只手里有糖果，有几颗。可能会出现的情况是左手0+右手2，左手1+右手1，左手2+右手0，这就是2的分解和组合。
数的分解：5=0+5，5=1+4，5=2+3，5=3+2，5=4+1，5=5+0。

10以内分解口诀：
1可以分成0和1，0和1合成1。
2可以分成0和2，0和2合成2。
2可以分成1和1，1和1合成2。
3可以分成0和3，0和3合成3。
3可以分成1和2，1和2合成3。
4可以分成0和4，0和4合成4。
4可以分成1和3，1和3合成4。
4可以分成2和2，2和2合成4。
5可以分成0和5，0和5合成5。
5可以分成1和4，1和4合成5。
5可以分成2和3，2和3合成5。
6可以分成0和6，0和6合成6。
6可以分成1和5，1和5合成6。
6可以分成2和4，2和4合成6。
6可以分成3和3，3和3合成6。
7可以分成0和7，0和7合成7。
7可以分成1和6，1和6合成7。
7可以分成2和5，2和5合成7。
7可以分成3和4，3和4合成7。
8可以分成0和8，0和8合成8。
8可以分成1和7，1和7合成8。
8可以分成2和6，2和6合成8。
8可以分成3和5，3和5合成8。
8可以分成4和4，4和4合成8。
9可

8的组成与分解


大班数学教案8的组成


　　在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢？下面是我精心整理的大班数学教案8的组成，希望能够帮助到大家。
    大班数学教案8的组成1    　　 活动目标
  　　1、通过操作，引导幼儿理解8的组成。
  　　2、通过操作、实践、启发幼儿看图口述8的加、减法。
  　　3、培养幼儿的思维、动手能力。
  　　4、发展目测力、判断力。
  　　5、让幼儿懂得简单的数学道理。
  　　 教学重点、难点
  　　8的组成以及8的加减法。
  　　 活动准备
  　　数字卡、硬纸片、挂图、8的加减法算式卡、宝藏。
  　　 活动过程
  　　一、复习
  　　﹙1﹚从1数到7。
  　　﹙2﹚6和7的组成及加减法。
  　　二、新课
  　　1、看图启发幼儿在“7”的基础上发现“8”的形成。
  　　给“7”添“1”是8，8里面有8个“1”。
  　　2、教师利用游戏引导幼儿理解8的组成，并让幼儿观察游戏人数的变换来摆硬纸片。
  　　3、教师和幼儿玩“凑数”的游戏,让幼儿进一步熟练8的组成。
  　　4、教师出示挂图示范口8的加减法应用题，让幼儿列出算式并学习看图口述8的加、减法应用题列算式

8的分解组成教案