怎么认识钟表，怎么认时钟

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怎么认识钟表


认识钟表具体如下：
一、 整体认识钟表
1、表盘上短针是时针，长针是分针。

2、表盘上有12个数字，每个数字对应一个大格子，两个相邻的大格子又有5个小格子，共有60个格子。
二、 认识整点
分针指向12，时针指向几，就是几点。
三、 认识半点
分针指向6，时针过几就是几点。
四、 认识其他时间
时针在两个数字之间时，过了几就是几点；分针指向几时，（指向数字乘以5）就是几分钟，分针在几和几之间时，（过了的那个数字乘以5再加上多出来的格数），就是几分钟。
钟表原理
钟表的应用范围很广，品种甚多，可按振动原理、结构和用途特点分类。按振动原理可分为利用频率较低的机械振动的钟表，如摆钟、摆轮钟等；利用频率较高的电磁振荡和石英振荡的钟表，如同步电钟、石英钟表等。
按结构特点可分为机械式的，如机械闹钟、自动、日历、双历、打簧等机械手表；电机械式的，如电摆钟、电摆轮钟表等；电子式的，如摆轮电子钟表、音叉电子钟表、指针式和数字显示式石英电子钟表 等。



如何认识钟表


认识钟表的方法如下：
钟表一般由一个圆形表盘和三个指针组成， 有时针，分针，秒针三个指针，又粗又短的是时针，又细又长的是分针，最细最长的是秒针。时针所在区间选择较小的数字则为时，分针所指的区间较小的数字则为分，与秒针所在区间较小的数字组合，这就是钟表所显示的时间。

教会孩子管理时间
1、让孩子认识时间，可以和孩子做一些时间约定，如玩折纸是十五分钟时间，下楼散步的时间是30分钟。时间到了以后马上执行下一个时间段应该要做的事情。当然这些是事先就和孩子商量确认好的，让孩子学会遵守时间约定。

2、给孩子自由掌握，时间的机会让孩子知道，每天的几点钟到几点钟这个时间段是属于你的。和孩子商量约定好，这个时间段中什么是孩子每天必须要完成的部分，剩余的时间是可以自己管理的。从中认识到时间的珍贵性，一旦错过了就没有了。
3、学习管理时间，管理时间并不是天生就会的，而是需要学习的。可以让孩子学习记录时间，知道自己的时间都是去了哪里。并且在这个过程中去感受时间的长度，知道学习过程中十五或是二十分钟到底有多长。



认识钟表最简单的方法


认识钟表最简单的方法如下：
1、教小孩子认识钟表，先教孩子学会数从1到60的数字，让孩子会背，这样，学习钟表时，理解更快。

2、和孩子一起做一个钟表的玩具，做成卡通的样子，孩子参与制作，能引起孩子学习钟表的兴趣，兴趣是最好的老师，孩子就能学会。
3、让孩子学习钟表，先学整点和半点，这个比较容易理解，也更好记忆，学会了整点和半点，再学其他的，就简单多了。
4、学习分钟时，告诉孩子每一小格是五分钟，每一个数字对应的是一个分钟数，如果怕孩子忘了，可以把钟表做成双层的，在每个数字下面，再写上对应的分钟数，这样方便孩子记忆。

钟表是一种计时的装置，也是计量和指示时间的精密仪器。 钟表通常是以内机的大小来区别的。按国际惯例，机芯直径超过80毫米、厚度超过30毫米的为钟；
直径37～50毫米、厚度4～6毫米者，称为怀表；直径37毫米以下为手表；直径不大于20毫米或机心面积不大于314平方毫米的，称为女表。手表是人类所发明的最小、最坚固、最精密的机械之一。



认识钟表最简单的方法


认识钟表的方法：建立时间概念；接触钟表元素；经常询问时间；由易到难；计算时间。
1、建立时间概念：
首先要帮孩子建立起时间概念，告诉孩子一天有24个小时，每小时60分钟，每分钟60秒。

2、接触钟表元素：
拿出自制的小钟表帮孩子认识上的一些基本元素，指针，数字以及转动方向，转动规律等。

3、经常询问时间：
根据时间帮助孩子先认识时针，有意识训练孩子认识时针的能力；不时地问孩子现在几点，孩子会告诉你时针指的数字是几点。

4、由易到难：
慢慢地把分针的数字让孩子带上，比如10:10，可以让孩子说：10点2；这样孩子会建立一个时针和分针一体的概念。

5、计算时间：
当孩子能够把时针数字准确报出，分针的数字也能准确报出的时候，开始教孩子分针的计算方法。可以从整体概念着手，让孩子知道分针转一圈是60分钟，到第一个偶数是10分钟，第二个偶数是二十分钟，以此类推。慢慢孩子就会在心中大概有一个简单的概念。这个过程是孩子最难学习的过程，所以我们一定要多些耐心。